2013年七年级251班语文培优辅差计划.docVIP

2013年七年级251班语文培优辅差计划 云溪中学 霍 辉 本期我又一次担任七年级语文课教学，由于他们是新生，大多数来源于云溪 乡各个村小，知识面比较狭窄，语文素养较差，学习方法也比较死板，因此，为了在本学期中有效提高成绩，使学生在语文素养上有明显的提高，特制定以下培优转差计划。一、指导思想：?? 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培辅计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。二、现状分析?? 我所教的251班共有学生57人，从开学两星期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习基础不够扎实，学习不够灵活，知识面比较狭窄，学习习惯很差，优生不优，差生很差，学习的目的不够明确，有少数学生的态度也不够端正，书写较潦草，，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。三、任务和目标? ??通过集体和个别相结合的方式，充分挖掘每个学生的学习潜能，端正学习态度，提高学习成绩，让后进生逐渐进步，争取让优生突破2