2016届九年级语文下册_第二单元 第7课《我的信念》ppt课件 沪教版五四制.pptVIP

我 的 信 念 玛丽·居里;1、理解居里夫人作为一位科学家的性格特点和人格力量。 2、学习本文以质朴真诚的语言，表达作者的理想、兴趣、爱好和情操。;居里夫人;给下列加线的字注音：; ;作者简介;居里夫人在勤奋工作;1890年与人合作，发现钋pō ，并首次使用“放射性”这个术语。;用了三年零九个月，从8吨废沥青中提炼出一克镭;;居里夫人在实验室;贫病交加的她，为了让更多人利用镭，放弃了百万财富的专利权;创建X光站，出入枪林弹雨，用她创建的设备查找嵌在伤口深处的子弹或弹片，及时拯救伤员; 曾两次获得诺贝尔奖，而仅仅为了不影响普通的教学工作，她没有出席颁奖仪式。; 因长年研究研究放射性物质，患血液疾病去世。根据遗愿，她的葬礼只有家人和几位朋友参加。;这位伟大的人物悄然告别了这喧嚣的尘世，然而她却为全人类留下了一份极为宝贵的财富;居里夫人有坚韧不拔的精神，顽强的意志，淡泊名利，甘于宁静和简单不畏世俗诱惑，热爱自己 的祖国。;;　　　　 １思想理念：  ２环境需求:  ３工作态度:;讲解课后习题;讲解课后习题;探讨;这既是居里夫人的人生理想，同时也是聚精会神、争取时间努力工作的需要。;2、“我估量过在法国得到自由的代价。”这句话的言外之意是什么？;“我”为得到自由付出了很大的代价。但为了科学，这不算什么。;3、一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。 运用什么修辞手法？作用是什么？;比喻。生动说明真正的科学家应对他所从事的事业具有极大的兴趣。;思 考;本来是“孤独地过着求学的岁月”，作者却把它当成是“美好快乐的记忆”，这说明了什么？ ——因为求学时虽然很孤独，她和她的丈夫却能有时间、有精力在一起从事科学研究，并最终发现了镭。这说明了她对科学的渴求，对科学研究的热忱。 ; 作者追求的是怎样的工作和生活环境？ ——宁静的工作环境，简单的家庭生活。;怎样理解“我的惟一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作??？ ——因为她曾经生活在被占领的波兰，缺少自由，缺少宁静的科研环境和氛围；而科学是无国界的，科学研究需要和平的环境，自由的精神。;“一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。”在常人看来，科学研究应该是艰深的、枯燥的，作者却不这样看。想想这是为什么？ ——因为只有有了小孩子般的沉迷和好奇，才能对科学产生兴趣，才能沉醉其中，有探求的欲望，才有可能产生新的科研成果。 ;小结： 居里夫人的人格美表现在哪些地方？她取得的巨大成就的原因是什么？; 她那坚忍不拔的精神和坚强的信心，她那顽强的意志，不达目的不罢休的精神，她那淡泊名利，甘于宁静和简单，不为世俗所诱惑的品格，她那以自由学者的身份在自由国家进行由学术研究的渴望，她对科学研究的极度兴趣和极大热情，构成了居里夫人的人格美，也正是她取得瞩目的巨大成就的关键之所在。; 再见