初三化学知识点梳理填空 绪言 走进化学世界.docxVIP

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩一、什么是化学 化学是研究物质的 、 、 以及 的科学。二、化学发展史1、中国古代：发明 等。2、近代：（1） 原子论和 分子学说的创立。奠定了近代化学的基础。 道尔顿和___阿伏伽德罗________创立了 原子论-分子学说 ，使化学成为一门独立的科学。（2）元素周期律和元素周期表的发现。组成物质的基本成分是___________。______________发现了元素周期律，并编制了元素周期表。元素周期表的建立使学习与研究化学变得有规律可循。元素周期表有______个横行，每个横行称为一个 ；有______个纵行，每个纵行称为一个________。3、现代：运用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探究。三、绿色化学（环境友好化学）的要求： 1、采用无毒无害的原料；2、在无毒无害条件下反应； 3、力图使原料都变为产品，实现零排放； 4、产品环保和有利于人体健康。第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质一 、物质的变化 1 物理变化： 宏观：没有生成其它物质的变化。 微观：构成物质的________________没有发生改变。 2 化学变化的本质：宏观：生成了 的变化。微观：_____________________________。 3 区 别：化学变化中有_________________，（微观： ）而物理变化中没有。 4 联 系: 化学变化中一定有物理变化，物理变化中不一定有化学变化。 注意：（1）化学变化的基本特征或本质：_________________。（2）化学变化中的现象：颜色改变，放出气体，生成沉淀，吸热或放热，发光等。 伴随着发光、放热现象的一定是化学变化。 （判断正误）（3）判断是否为化学变化的是_____________________，而不是现象。二、物质的性质 1、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。有“能”“可以”“容易”“会”“是”等字眼。 常见化学性质：__可燃性__、_助燃性__、_稳定性__、_氧化性___、__还原性_、_毒性_、__酸碱性__、__腐蚀性___。 2、物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质. 常见物理性质：物质的 、 、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等。课题2 化学是一门以实验为基础的科学1 实验探究的过程：提出问题→猜想与假设→查阅资料→设计实验→实验验证→收集整理实验数据→解释与结论→反思与评价。2 ◆检验燃烧后是否有H2O生成的方法:_____________________________________________。 ◆检验混合气体中是否有H2O 的方法：___________________________________________ ◆检验混合气体中是否有H2O通常放在第一步；除去水蒸气,通常放在最后一步。 ◆除去混合气体中的水蒸气的方法：将混合气体通过盛有_____________的_________。 或通过盛有固体干燥剂（如：氢氧化钠固体、生石灰、碱石灰、无水氯化钙等）的干燥管。3 检验物质燃烧后是否有CO2生成的方法:_____________________________________________。 检验混合气体中是否有CO2的方法：________________________________________________。 除去混合气体中的CO2的方法：___________________________________________________。 4 蜡烛燃烧的化学反应式：石蜡 + O2 H2O + CO2 由蜡烛燃烧生成物可确定蜡烛的组成中有________________元素，但不能确定_______元素。如何确定？ 课题3走进化学实验室1 初中化学实验常用仪器介绍 见教材P151-152。2 实验室药品取用的规则： “三不原则”：______________；_____________________；_________________________。 “节约原则”：如果没有说明用量，一般液体取用________； 固体只需______________。 “处理原则”：用剩的药品既______________，也不要___________，要放入___________。3 、固体药品的取用 粉末状固体用_____________；“一横二送三直立” 块状固体(如大理石、石灰石等)用___________；“一斜二放三缓立”4、液体药品的取用 (1) 多量且不需准确体积：______。注意瓶塞要_______，标签__________，瓶口紧挨着 。 （2）少量：用________