《用发展的观点看问题》吴莉.ppt

一、前途是光明的，道路是曲折的 你认为，中学阶段在人生发展过程中处于什么样的阶段和时期?我们应该怎样度过这个阶段? 请列举3-5组能描述“量变与质变关系”的名言警句。 B B A 庞加莱猜想是国际数学界长期关注的一个重大难题，被列为七大“数学世纪难题”。一百多年来，许多杰出的数学家都在致力于这个猜想的研究工作。2006年两位中国学者在《亚洲数学期刊》2006年6月号上发表了题为“庞加莱猜想和几何化猜想的完全证明：汉密尔顿一佩雷尔曼关于RICCI流理论的应用”的论文。论文的发表宣告了这一世界难题的破解。 运用发展的观点，分析庞加莱猜想破解的过程以及对我们的启示。 （1）事物的发展是前进性和曲折性的统一。许多数学家致力于论证庞加莱猜想，但历经一百多年，都未给予一个令人信服的证明，这说明了事物发展道路是曲折的；中国两位数学家最终破解这一难题，体现了人的认识是不断发展的，事物发展的前途是光明的。　　 （2）事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。正是一百多年中，众多的数学家在论证猜想过程中对正确思路和方法的不断积累，才有了这一猜想最终论证成功。　　 （3）启示： ①任何事物发展都是前进性与曲折性的统一：我们要对未来充满信心，热心支持和悉心保护新事物的幼芽，促进其成长；同时要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢的接受挫折和考验。 ②事物发展是量变与质变的辩证统一：我们要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；同时又要果断地捉住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展； 前途是光明的 道路是曲折的 充满信心，支持发展 不畏艰难，迎接考验 量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 注重量的积累 质变为量变提供新的平台，开始新的量变，循环往复，不断前进 不失时机促成飞跃 不能急于求成 不能优柔寡断 发展的观点 发展的普遍性 发展的实质 发展的途径 事物发展的状态 事物的前进和上升 新事物的产生和旧事物的灭亡 知识结构 事物发展的前途是光明的 事物发展的道路是曲折的 量变质变的含义 量变质变的辩证关系 唯物辩证法的发展观原理总结 1、世界是永恒发展的，发展具有普遍性（三点），发展的实质。要求我们用发展的观点看问题。 2、事物发展是前进性和曲折性的统一（具体两点）。要求我们（具体两点） 3、事物发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。这要求我们 （具体两点） * 自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的 一切事物都是变化发展的 发展的含义 判断新旧事物的根本标准 正确理解发展的实质 （事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡） (三个是否， 克服三种错误标准) １、原理： 事物是变化发展的原理（发展的普遍性原理） ２、方法论： 要求我们学会用发展的观点观察和分析问题。反对静止的观点。 世界上一切事物都是变化发展的，整个世界就是一个永恒变化发展的世界 。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 “士别三日，即当刮目相看”这句话说明了什么哲学道理？ 说明了世界上一切事物都是变化发展的，整个世界就是一个永恒变化发展的世界 。 我们观察事物从方法论的角度讲，应该 用发展的观点看问题。 用发展的观点看问题 第八课唯物辩证法的发展观 第二框题 目标： 1、理解事物的发展是前进性和曲折性的统一 2、了解量变和质变的含义 3、说明量变与质变的辩证关系及其指导意义 阅读课本 把握基础 学生仔细阅读课本64-66页，找出下列问题及答案并在课本上标出： 1、为什么说事物发展的前途是光明的？ 2、为什么说事物发展的道路是曲折的？ 3、事物发展的前进性和曲折性的统一原理及方法论？ 4、量变和质变的含义 5、量变与质变的辩证关系及其指导意义 前途光明 新事物必然战胜旧事物 新事物的优越性 克服了。。 汲取了。。 增添了。。 为什么事物发展的前途是光明的？（新事物为什么必然战胜旧事物？） 第一，新事物符合客观规律，具有强大的生命力和 远大前途的事物。 (是最根本的原因) 第二，旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会 走向灭亡。 第三，新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。 事物发展的方向是前进的、上升的 道路 曲折 (原因） 新事物 旧事物 新事物产生初期有弱点和不完善的地方 人们对新事物认可有一个过程 旧事物开始时比较强大，顽强抵抗，扼杀新事物 （２）事物发展的道路是曲折的 事物发展的道路是曲折的、迂回的 原