北师大版二年级上册《上天蚂蚁》公开课课件.pptVIP

《上天的蚂蚁》 学习默读 默读全文思考： 课文中出现了几个人物？ 他们之间发生了什么事情？ 想一想： 哪几个自然段写了巨人？哪几个自然段写了小蚂蚁？ 2—7自然段写了巨人，8—13自然段写了小蚂蚁。 仔细读课文找一找： 他们要爬的是一棵什么样的树呢？它很怎么样？你从文中哪里知道的，请同学们在课文中找出来，做上相应的记号。 有一棵树，很高很高，高得插入了云霄。 抬头仰望，脖子都仰酸了，也望不到树尖。 （这是一棵通天树）  思考下列问题： 1、文中哪些词语让你体会到树很高呢？ 请同学们找一找，并读出来。 （很高很高、插入了云霄、仰酸了、也望不到树尖） 读一读2—4自然段，思考： 白胡子老爷爷把这个秘密告诉了谁？用波浪线画出巨人的动作和语言。 “这是一棵通天树。”白胡子爷 爷告诉一个身材魁伟的巨人，“从树 干往上爬，一直往?上爬，就能爬到 天上去。” 想一想：巨人想上天吗？请同学们找出有关的语句来读读。 巨人多么想到天上去看看啊！ 从这句话中你读出了什么？ 巨人对上天很渴望。 说一说 写一写 巨人多么想到天上去看看啊! 多么 啊！ 多么 多么 啊！ 找一找，读一读