日本汉字与音读汉语词间的意义日语毕业论文.docVIP

PAGE 毕 业 论文中文题目 日本汉字与音读汉语词之间的意义日文题目 漢字の意味と漢語の意味との関係についての考察系 别：年级专业：姓 名：学 号： 指导教师职 称： 年 月 日毕业设计（论文）诚信声明书本人郑重声明：在毕业设计（论文）工作中严格遵守学校有关规定，恪守学术规范；我所提交的毕业设计（论文）是本人在XXX 指导教师的指导下独立研究、撰写的成果，设计（论文）中所引用他人的文字、研究成果，均已在设计（论文）中加以说明；在本人的毕业设计（论文）中未剽窃、抄袭他人的学术观点、思想和成果，未篡改实验数据。本设计（论文）和资料若有不实之处，本人愿承担一切相关责任。学生签名： 年 月 日漢字の意味と漢語の意味との関係についての考察【要 旨】日本語の中で漢字の使用は不可欠で、漢字の意味は漢語の意味と直接な関係があると思われる。漢字を組合わせた漢語の意味は、それを構成する漢字の意味の組み合わせになる。字訓を通して、意味を覚えることが容易である。しかし、日本語の中には同音語が増えていて、音声表現の立場から考えて、比較的に複雑だと考える。漢字の意味と漢語の意味との関係を研究して、漢語の習得とその漢語が表す事柄の意味を理解することにも役立って、すごく探究に値すのではないでしょうか。【キーワード】漢字、漢語、字訓、同音語目次はじめに1一、漢字の意味とその組み合わせ1（一）漢字の字訓11.字訓を用い漢字12.字訓を用いない漢字23.同字多義2（二）漢字の組み合わせ21.並び方と同じ場合22.並び方と逆の場合3二、漢語理解の実情3（一）類推させる行き方3（二）名づける実情による行き方3三、漢語と和語の優劣4（一）和語による行き方4（二）外来語による行き方5（三）漢語による行き方5四、意味を重視する立場5（一）同音語の問題5（二）知的な日本語6おわりに6謝辞8参考文献9中国語版中文摘要10引言11一、日语汉字的意义及其组成11（一）日语汉字的训读111.有训读汉字112.无训读汉字123.一字多义12（二）日语汉字的组成121.汉字排列同意义接续一致122.汉字排列同意义接续相反12二、理解音读汉语词的实际情况13（一）根据推理的方法13（二）根据起名实际情况的方法13三、汉语同和语的优劣14（一）基于和语的造词法14（二）基于外来语的造词法14（三）基于汉语的造词法15四、重视意义的立场15（一）同音词的问题15（二）理性的日本语15结束语16致谢17参考文献18PAGE 1はじめに個々の漢字はそれぞれ意味を持っている。そうして、漢字を組合わせた漢語の意味は、それを構成する漢字の意味の組み合わせになる。例えば、次のようになる。①海水：「海」というのが「うみ」という意味を持ち、「水」というのが「みず」という意味を持つから全体で「うみの?みず」という意味になるである。この場合、「海水」という語とともに二つの漢字を覚えたことは、「海」や「水」を含むいろいろの漢語の構成要素を覚えたことになり、漢字の意味が漢語の意味を理解する上で役立つことになる。②海外：「うみ?そと」となるが、「うみの?そと」とはどんなところか、ちょっと理解しにくいことになる。実際には日本以外の国のことである。「海外」という漢字の組み合わせから「海外」が実際に表す事柄の理解までは成り立たない。このように見てくると、どうしても問題になるのが、漢字の意味とその漢字を含む漢語が表す事柄の意味との関係である。この点が実際にはどのようになっているのだろうか。以下ここでこの問題を取り上げるのは、このことが、漢字教育?漢語教育の立場で、いろいろと役立つに違いないと考えるからである。一.漢字の意味とその組み合わせ漢字の意味と事柄の意味との関係を考えるに当たって、漢字の意味と漢語の意味との関係から取り上げることにする。個々の漢字がどのような意味を持ち、その意味が漢語の中でどのような組み合わせになっているかということである。（一）漢字の字訓1.字訓を用い漢字漢字の意味であるが、一般には、漢字の意味に当たる日本語がその漢字の字訓になっている。「海」という漢字の意味に当たる日本語が「海」の字訓「うみ」だと考えればよいのである。したがって、個々の漢字の意味は、その漢字の字訓を通して理解するのが好都合である。次のような場合も、この種の字訓である。例えば:手?て 池?いけ 高?たかい 大?おおきい 来?くる 思?おもう 最?もっとも 必?かならず　2.字訓を用いない漢字すべての漢字において字訓が見られるわけではない。中には現代表記において字訓を用いない漢字も少なくないが、そのような場合にも、漢字の意味としては、それに当たる日本語