linux c程序的设计说课1.pptVIP

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  • 2018-06-28 发布于福建
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linux c程序的设计说课1

四、教学组织与实施 教学过程 任务启动 操作指导 学生操作 信息反馈 归纳总结 实验报告 网络安全技术 四、教学组织与实施 教学过程 讲解、互动、讨论、自学(计算机安全技术) 小结 能力拓展 实践、实习、实战、讨论 网络安全技术 导入(创设情景) 弄清任务 四、教学组织与实施 1、导入新课 通过描述一个安全问题,观看一段安全的视频,提供一个钓鱼网站,展示一段病毒样本,从而激发学生的求知欲,让他们想知道为什么?想自己动手解决问题。 2、弄清任务 根据自己对计算机安全技术知识的掌握情况、面对的问题,弄清学习任务(即选择相关的学习内容)进行自学或老师讲解。 网络安全技术 四、教学组织与实施 3、讲解、自学、互动、讨论 学生登陆教师提供的网站,根据自己的实际情况选择学习模块,相互交流,参与评论,同时达到知识扩展的目的。用网络课件提供的丰富图片、文字资料分别介绍计算机安全技术理论与实践知识,突出对重点、难点的讲解。或根据具体任务进行讲解,这中间参杂着互动和讨论,发现问题,积极解决。 网络安全技术 四、教学组织与实施 5、实践、实习、实战、讨论 通过实践、实习、实战、讨论即时反馈的方法对所学知识加强巩固。掌握重点,理解难点。在动手的过程中积累实战经验,拓展专业能力。 6、能力拓展 能力拓展这个模块是针对能力强的学生设计的。充分利用INTERNET环境,充分发挥学生的学习主动性和积极性

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