2015年高中语文 第5课苏轼词两首教学的资料新人教版必修4.docVIP

【结】人教必修4第5课《苏轼词两首》教学资料 一、学习探究 1．《赤壁怀古》上片是怎样展开景物描写的？ 一开篇就显示了词人的广阔视野，不仅写出了长江的非凡气象，而且将自古以来这里出现过的许多威武雄壮的战争故事都概括进来了，表达了词人对古代英雄的向往。于是词人开始寻找英雄们的遗迹，“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”。接着就来勾画古战场的险要形势：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”然后用慨叹语“江山如画，一时多少豪杰”轻轻结住，将江山之胜和怀古之情融为一体。这样的景物描写，颇有“天风海雨逼人”之感。 2．“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”，为什么特别提出“人道是”三个字？ 赤壁之战的战场到底在什么地方，一直有很多不同的说法，据考证，有人认为在现在湖北武昌的赤矶山，或湖北赤壁。而苏轼写这首词时被贬黄州团练副使，他所游的地方在湖北黄冈的赤鼻矶。用“人道是”这三个字，表示作者对于黄州“赤鼻矶”就是三国周瑜破曹处的说法是有怀疑的，是说人们传说是如此，而自己并不坚信。 3．《赤壁怀古》下片是如何描写周瑜这一形象的？ 下片着力写他的才华和功勋。“小乔初嫁了”，一是说明周瑜指挥赤壁之战时，年纪很轻；二是以美女衬英雄，更足以表现他当时的春风得意；更为重要的是，小乔之姊大乔系孙权之嫂，周瑜能取得孙权的绝对信任，这是他能够建功立业的一个重要条件。接着又以“雄姿英发”来描绘周瑜的动人姿貌和出众才华，说明他