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三位数除以两位数练习课　　课题：三位数除以两位数练习课 　　教学内容：练习二，教材p7第3-8题。 　　教学目标：1．通过练习，进一步掌握三位数除以两位数的试商方法，提高计算的正确率和速度。 　　2．通过提高题练习，培养学生善于观察、发现规律的意识和能力。 　　教学重点：三位数除以两位数的试商方法。 　　教学难点：运用三位数除以两位数的试商方法解决实际问题。 　　教具准备：教学光盘，补充的习题。 　　教学设计： 　　一、口算练习（投影出示） 　　1．练习二第3题。 　　学生独立完成，要求一组一组对比着做。指名回答，教师板书答案。 　　比一比，每组题在计算时有什么相同，有什么不同？ 　　提问：计算下面一行时要注意些什么？ 　　2.口算练习（补充习题p9第1题） 　　44÷4 90×60 16×6 270÷60 　　15×4 46÷2 95÷5 180÷30 　　3.在○里填上＞、＜或＝。（补充习题p10第1题） 　　4.□里可以填哪些数？（补充习题p10第2题） 　　二、笔算练习 　　1．练习二第4题。 　　⑴学生独立完成。 　　⑵小黑板出示题目，指名学生回答，教师板书。 　　⑶说说每题是怎样估算的。 　　指出：估计需要把两位数看作与它接近的整十数来相乘。 　　补充习题p9第2题。 　　2．练习二第5题。 　　⑴请学生想想每题的商是几位数，然后指名回答。 　　⑵学生独立完成，指名板演