小学数学应用题分类训练(2016年).docVIP

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小学数学应用题分类训练(2016年)

小学数学应用题分类训练 一、求平均数: 1、农机厂计划生产800台拖拉机,平均每天生产44台,已生产了10天,余下的任务要求8天完成,平均每天要生产多少台? 2、李明看一本故事书,前4天共看60页,后4天平均每天看20页,正好看完。平均每天看多少页? 3、一辆汽车前2个小时平均每小时行45千米,后6小时平均每小时行75千米,求这辆汽车的平均速度? 4、李司机以每小时30千米的速度开车到某地,返回时速度是每小时45千米,求他往返全程的平时速度? 5、一辆汽车从甲地开往乙地。每小时行60千米,2.4小时到达。返回时行了2.6小时,平均每小时行多少千米? 二、分数基本题: (对比)1、 (1)甲、乙两个书架共有书300本,甲书架上的书的本数占总数的60%,甲书架上有书多少本? 甲书架上有书180本,是甲、乙两个书架上书的总数的60%,甲、乙两个书架共有书多少本? 甲、乙两个书架共有书300本,甲书架上的书的本数占总数的60%,乙书架上有书多少本? 甲书架上的书比乙书架上的书多60本,已知甲书架上的书的本数占总数的60%。甲、乙两个书架共有书多少本? 甲书架上有书180本,乙书架上书的本数是甲书架上的,甲、乙两个书架共有书多少本? (1)仓库里有化肥95吨,用去,用去多少吨? 仓库里有化肥95吨,用去,还剩多少吨? 仓库里有化肥95吨,用去吨,还剩多少吨? 仓库里有一批化肥,用去,用去38吨,这批化肥有多少吨? 仓库里有一批化肥,用去,还剩57吨,这批化肥有多少吨? (1)一个饲养场,养鸭1500只,养鸡的只数比鸭多,养鸡的只数比鸭多多少只? 、一个饲养场,养鸭1500,养鸡的只数比鸭多,养鸡多少只? 一个饲养场,养鸭1500,养鸡的只数比鸭少,养鸡多少只? 一个饲养场,养鸭1500只,比鸡多,养鸡多少只? 一个饲养场,养鸭1500只,比鸡少,养鸡多少只? 4、一个县去年计划造林1000公顷,实际造林1200公顷,实际比计划多百分之几? 5、一个县去年造林1200公顷,比原计划多200公顷,比计划多百分之几? 6、一个县云年计划造林1000公顷,比实际少200公顷,比实际少百分之几? 7、学校买来56本新书,其中科技书占,文艺书占25%,文艺书比科技书少多少本? 8、车站有一批货物,上午运走了总数的40%,下午运走了总数的,还剩下27吨没有运,这批货物一共有多少吨? 9、小明读一本故事书,第一天读了全书的,第二天读了39页,如果再读6页正好是全书的30%,全书共有多少页 10、某工厂上月生产机床200台,比计划超额完成了40台,超额完成了百分之几? 11、六(1)班24个女生中3人请事假,20个男生中1人请病假,求这一天这个班的出勤率? 12、某村今年春季植树,成活率是80%,死亡24棵,成活了多少棵? 13、甲车的速度是乙车的,两车从A、B两地同时相向而行,在离中点4千米处相遇,两地相距多少千米? 14、甲、乙两个车间,第一车间比第二车间多25%,第二车间比第一车间少20人,两个车间一共有多少人? 15、去年植树3600棵,今年比去年多植树,计划明年比今年也多植树,明年计划植树多少棵? 16、一本故事书,平均每天看15页,看了12天后,剩下的页数比看了的多,全书共有多少页? 17、学校购置多媒体设备,实际用了26万元,比原计划节约,实际比原计划节约多少万元? 18、某厂两天共生产月饼6吨,第一天生产的占,第二天生产多少吨? 19、光明小学三年级有144名学生,四年级比三年级多,四年级比三年级多几人? 20、仓库里有玉米1200吨,第一次运走,第二次运走,还剩多少吨? 21、水果店运来一批水果,其中桔子占总数的,香蕉占总数的,已知香蕉比桔子多26筐,水果店共运来多少筐水果? 22、修一段公路,第一天修了3.5千米,第二天修了5.5千米,两天共修了这段路的,还剩多少千米? 23、一堆煤,第一次用去,第二次用去吨,两次正好用去1吨,这堆煤多少吨? 24、仓库里有一批水泥,第一次运出总数的20%,第二次又运出110包,这时仓库里的水泥还有原来的一半,原来仓库一共有多少包水泥? 25、一个修路队第一周比第二周少修260千米,第一周修的长度是第二周的,两周共修路多少千米? 26、一本书80页,王平第一天看了它的,第二天看了余下的,第二天看了多少页? 27、食堂里存煤360千克,第一次用去,第二次要用去多少千克才能使剩下的煤正好是存煤总数的? 28、农厂养鸡400只,相当于养鸭只数的,鸭又是鹅只数的60%,这个农厂养鹅多少只? 29、一本书,第一次看了全书的,第二次比第一次多看10页,还剩下80页没看,这本书共有多少页? 30、小冬上午完成了40道口算题,下午比上午多完成10%,小冬这天做了多少道口算题? 31、一批钢材,第一次用去20%,第二次

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