和倍问题、差倍问题.docVIP

和倍问题与差倍问题 广州华美英语实验学校 杨跃 一、和差问题 已知两个数的和与它们的差，求这两个数的应用题叫做和差问题。解决和差问题的关键是选择大数或小数作为标准，把两个不相等的数变为两个相等的数。 数量关系为：（和＋差）÷2=大数；（和－差）÷2=小数；大数－差=小数；小数＋差=大数 准备题 1、 两堆苹果共有1000公斤，第一堆比第二堆多200公斤，两堆各有多少公斤？ 2、 两个加数之和比一个加数大65，比另一个加数大52，求这两个加数的和与差各是多少？ 例题精解 【例1】一间小学有新旧两图书馆，共存放书籍5000册，如果从新图书馆中搬出80册书放入旧图书馆，那么这时的新图书馆还比旧图书馆多1200册，问这两图书馆原来各有书籍多少册？ 【例2】小红参加期末考试时，语文和数学的平均分是89分，数学比语文高6分，他这次语文和数学各得了多少分？ 【做一做】同同的一次测试成绩如下：数学和英语的平均分是90分，语文和数学的平均分是96分，英语和语文的平均分是88分，问同同的各科成绩分别是多少分？ 【例3】一只船顺水航行每小时行20千米，逆水航行每小时行16千米，求这条船在静水中的航行速度和水流速度每小是各是多少千米？ 二、和倍问题 已知两个数的和以及它们的倍数求两数的应用题叫和倍问题。解答和倍应用题的关键是在已知条件中确定一个标准量，即单位“1”，然后根据已知条件确定其他几个数与标准数的关系，接着用除法求出标准数，再确定其他各数。 基本数量关系：和÷（倍数＋1）=小数，小数×倍数=大数。 准备题： 果园里有桔子树、荔枝树和樱桃树共1800棵，其中桔子树的棵数是樱桃树的3倍，荔枝树的棵数是樱桃树的5倍，求桔子树、荔枝树和樱桃树各有多少棵？ 【例1】两数相除的商为11，余数为3，被除数、除数、商和余数的和为221，求被除数和除数各为多少？ 〖做一做1〗甲、乙两数的和是160，甲数除以乙数的商是3，甲、乙两数各是多少？ 〖做一做2〗两个数的和是858，其中一个加数的个位是0，若把0去掉，则与另一个加数相同，这两个数各是多少？ 【例2】甲、乙两人共存款1000元，甲取出240元，乙存入240元，此时的乙存款数正好是甲的1.5倍，问甲、乙两人原来各存款多少元？ 【例3】某水厂，1事情水池有水2600立方米，2号水池有水1200立方米，如果1号水池里的水以每分钟23立方米的速度流入2号水池，那么多少分钟后，2号水池中的水是1号水池的4倍？ 三、差倍问题 已知几个数的差以及它们之间的倍数关系，求这几个数的应用题叫差倍问题。 基本数量关系：和÷（倍数＋1）=小数，小数×倍数=大数。 【例1】养鸡场的公鸡比母鸡多249只，养的公鸡是母鸡的4倍，公鸡、母鸡各养多少只？ 【例2】姐妹两人上街买东西，姐姐带的钱是妹妹的3倍，姐姐用去140元，妹妹用去20元，这时二人剩下的钱数相等，问姐妹两人各带了多少钱？ 【例3】有两堆煤，甲堆有94吨，乙堆有138吨，每天各运走9吨，问几天后乙堆剩下的是甲堆剩下的3倍？ 四、和差倍问题 和差倍应用题是和差、和倍、差倍这三类应用题的综合。解决此类问题时，首先应理清题意，找出标准数量，然后根据题目中的已知条件确定其他数的关系，通过除法，计算出1倍量，最后算出大数及其他数。 【例1】四年级有奥数与作文两个兴趣小姐，奥数的人数是作文人数的3倍，而作文的学生人数比奥数的3倍少40人，求奥数和作文两个兴趣小姐共有多少人？ 【例2】李师傅某天生产一批零件，他把它们分成了甲、乙两堆。如果从甲堆零件中拿15个放在乙堆中，则两堆零件的个数相等，如果从乙堆零件中拿15个放到甲堆中，则甲堆零件的个数为乙堆的3倍，问甲堆原来有零件多秒个？李师傅这一天共生产了零件多少个？ 作业 1、 今年小勇和妈妈两人年龄的和是38岁，3年前，小勇比妈妈小26岁，问今年妈妈和小勇各多少岁？ 2、 小学校买来足球和篮球共有30个，已知买来足球个数比篮球的2倍少3个，学校买来足球和篮球各多少个？ 3、 甲筐梨的重量是乙筐梨的2倍，如果从甲筐取出20千克，放入乙筐，则甲、乙两筐一样重，问原来两筐梨各有多少千克？ 4、 书架上，上下两层共有书180书，如果从上层取下15本放入下层，那么下层的本数正好是上层的2倍，两层原来各有书多少本？ 5、 爸爸今年40岁，小明今年10岁，再过多少年，爸爸的年龄正好是小明的3倍？ 6、 四个数的和是152，第一个数比第二个数多16，比第三个数多20，比第四个数少12，第一个数和第四个数是多少？ 7、 甲、乙两人由同地同时同向出发，经8分钟，甲比乙多走40步，若由同地背向而行，5分钟后，两人相距175步，两人每分钟各行几步？ 8、 赵叔叔沿长和宽相差30米的游泳池跑6圈，做下水前的准备活动，共跑1080米，问游泳池的长和宽各是多少