教师代表座谈会发言稿与教师代表毕业典礼发言稿合集.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1教师代表座谈会发言稿与教师代表毕业典礼发言稿合集教师代表座谈会发言稿教师代表座谈会发言稿尊敬的各位专家：大家好！我叫李XX，是信息学科教师，欢迎大家光临我校，检查指导工作！今天作为教师代表参加此次座谈，我感到非常荣幸。我校办学理念“开启一份心智，奠基百分人生” 和办学特色“规则育德、多元启智”，都体现了“多元育人，为学生成长奠基”的办学思想。在学校“全脑开发”课题的引领下，我校非常重视学生的全面发展，重视艺术教育对学生智力开发的重要作用，在开展日常信息技术教学的同时积极开发课程资源，开设了丰富多彩的社团活动课程，培养学生的学习兴趣，促进学生左右脑的开发和全面发展。在学校良好的教育教学氛围中，我不断努力，多次在区里做公开展示课。下面我从三个方面进行具体汇报：一、多元启智高效课堂促教学在教学中，我围绕学校“多元启智”的教学特色，在减负高效的形势下，注重培养学生创新精神和实践能力，充分运用多种教学手段，调动学生学习的积极性，充分发挥其主体作用，以“任务驱动”的教学理念使信息技术课堂形式活泼、富于激情，师生互动，呈现出一种勃勃生机。在教学工作中，认真执行教学计划，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求吃透教材，找准重点和难点，采用4*1的教学模式上好每一节课，向课堂要效率，使学生在减负的同时掌握获取信息、分析信息、处理信息等技能，能使用信息技术作为新的认知工具去自主的学习。首先认真备课，不但备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，选取各种利于吸引学生注意力的案例，求抓住重点，突破难点，精讲精练。充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”。探究各种在学习过程中能充分发挥学生个人的想象力和创造力的方法，使其在掌握基础知识的前提下，做出有创新、有创意的作品。当每个学生收获了自己的作品后，同学之间、小组之间相互评价，最后由教师总结性评价，以便学生能够正确的分析问题并解决问题。课后及时归纳总结，找不足，争取再提高。二、社团活动全脑开发启心智在学校“全脑开发”课题的引领下，围绕“开启一份心智，奠基百分人生”的办学理念，我们先后开设了近多个项目包括图片制作，网页制作，动画制作、影像制作等，丰富多元的社团活动课程，为学生提供了个性化的成长空间。学生在各类活动中得到了技能的培养、能力的锻炼、智力的发展、全脑的开发。为培养学生的动手能力、创新思维能力，我校信息技术教师在活动中开发课程资源，以生活中常见的素材制作了多个跟日常生活息息相关的作品，取得了良好的成绩。学生在制作工程中培养了对日常生活的观察能力。三、努力方向我对自己要求严格，抓住一切机会认真学习，从不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向兄弟学校信息技术教师学习，吸取别人的好的教学方法，丰富教学手段，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。今后会加强学习各种教学方法和手段，加强课堂管理，做到精讲精练，做到减负高效。使学生在对信息技术学习的认识上有更大进步。积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。另外，利用业余时间认真学习网络知识，学习利用各种软件制作课件，为教学服务。教师代表毕业典礼发言稿教师代表毕业典礼发言稿亲爱的孩子们：在今天，在这样一个特殊的场合，请允许我这样称呼你们；在今天，在这样一个特殊的场合，我代表的是绥化学院几百名深爱你们、对你们满怀期待的老师。过去的四年里，我们努力地为你们服务，给你们知识，教你们做人，希望我们真的做到了。20**年的秋天，你们应该是怀着各种各样的心情走进这个校园的，有的欣喜，有的沮丧，有的情绪低落，有的壮志满怀。可无论以怎样的状态走来，在未来的日子里，当你们说起这所学校的时候，它都有一个共同的名字——母校。母校对你们有着和母亲一样的心情，却又在身份上小有不同，也就是说，你没有权力选择母亲，但母校却是你自己的选择，我们从高考志愿表上读到的是你的期许和诉求。四年的时光里，这个校园留下了你无数个成长的脚印。汇文楼、外语楼、理综楼、特教楼，图书馆、实验室、大礼堂、音乐厅，还有飘着饮食香气的丁香苑、挥洒过你汗水的运动场，当然，还有时常欢笑迭起但也会偶尔闹些小别扭的那间盛满了青春滋味的小小的宿舍。还记得操场上号令震天的军训吗？还记得生病时老师把打好的饭菜送到你的床头吗？还记得寒冷的冬夜里从开水房出来，脚下一滑时，陌生同学那及时而有力的搀挽吗？好吧，我承认，身为老师的我们有时并不能让你们满意，可是有些事也许你并不知道——那个仪容略显不够整洁的女老师，可能刚刚连声喊着妈妈的孩子的撕扯；那个踩着铃声走进教室的男老师，可能刚刚安顿好病床上老迈的父亲；那个神情明显疲惫比你们大不了多少的年