西师大--版2015年小学四年级上册语文期末试卷.docVIP

PAGE PAGE 6西师大版小学四年级上册语文期末试卷1一、积累与运用 1.我会拼，我还会努力把字写漂亮！（10分） zhōng yāng páng xia lào yìn gù zhàng ling lì （ ） （ ） （ ） （ ）( ) qīn xí jiē fā róng qià huāng wú jū gōng （ ） （ ） （ ） （ ）( ) 2、补充词语。（8分） 若（ ）若（ ） 一无（ ）（ ） （ ）（ ）之鸟 遍（ ）鳞（ ） 目不（ ）（ ） （ ）（ ）欲滴 （ ）高（ ）烈 蹑（ ）蹑（ ） 3、下列词语和句子你都学过，请你补充完整。（8分） 全 神（ ）注 坚（ ）不拔 全力以（ ） 孜孜不（ ） 威 风（ ）（ ） 奋 不（ ）身 直 （ ）了 当 4、句子训练营。（12分） （1.）写一句描写西湖景色的诗句。 （2.） 用下面的词语组成两个意思不同的句子。 坐船 和我 上海 奶奶 去 妈妈 看望 （3.）《火烧云》的作者是萧红写的。（修改病句） （4.）在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句） （5）公园里有菊花。（把句子写具体） （6）照样子写句子。 [例] 那些叶子很绿。 那些叶子绿得就像刚抹上了一层油彩。 湖面很平静。 （7）我喜欢的成语故事有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。我最喜欢的主人公是（ ）时期的（ ）。 （8）我乡中心小学在征集学校楼梯口和走廊的警示语，请你踊跃投稿，把内容写在横线上。 楼梯口：—————————————————————————— 走廊：———————————————————————————— 二、快乐阅读 1.根据课文内容和要求填空。(6分) （1）《失去的一天》的主人公是（ ），他的妈妈用具体上的事例使他明白了（ ） （2）《天鹅的故事》一文通过描述了（ ）表现了天鹅的（ ）精神。 （3）从《一棵橡树》这个故事中使我们明白了（ ）。 2.古诗默写与赏析。（4分） 《赠汪伦》这首诗是____代诗人____写的，诗最后一句运用了____的修辞手法。本诗表达了诗人_______________________________。 3.阅读课内片段，做练习(7分) 我刚想命令大家把苹果吃掉，忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看四周，别的同志都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这个战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。 （1）从文中找出合适的词语填在括号里。 （沉静）的防炮洞 （ ）的泪珠 （ ）的夜晚 （2）从文中找出下列词语的近义词。 分外——（ ） 感动——（ ） （3）照样子，写出表示时间很短的词语。 一瞬间 （ ）、（ ）、（ ） （4）把下面的句子改成把字句。 我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。 （5）骄傲在文中的意思是（ ），用它的另一个意思写一句话（ ）。 （6）这段文字选自课文（ ），这个故事发生在（ ）战役中，这个小小的苹果凝聚着（