2012届总复习-走向清华北大--28等差数列.pptVIP

③不等式法:借助Sn最大时,有 解此不 等式组确定n的范围,进而确定n的值和对应Sn的值(即Sn的最值). 【典例4】已知数列{an}满足2an+1=an+an+2(n∈N*),它的前n项和为Sn,且a3=10,S6=72. 若bn= an-30,求数列{bn}的前n项和的最小值. [分析]先判断{an}是等差数列,求an,再求bn,由{bn}的通项研究数列{bn}的前n项和的最值. [解]∵2an+1=an+an+2, ∴{an}是等差数列, 设{an}的首项为a1,公差为d, 由a3=10,S6=72,得 [反思感悟]除上面方法外,还可将{an}的前n项和的最值问题看作Sn关于n的二次函数问题,利用二次函数的图象或配方法求解. 错源一 忽略数列项数 【典例1】已知数列{an}的前n项和Sn=10n-n2(n∈N+),求数列{|an|}的前n项和Tn. [错解]当n=1时,a1=S1=9; 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=11-2n. 由于n=1时,a1=9也满足an=11-2n, 因此an=11-2n. 由11-2n0,得 即从第6项开始数列各项为负,那么 Tn=|a1|+|a2|+…+|an| =-(a1+a2+…+an)+2(a1+a2+…+a5) =-Sn+2S5=n2-10n+2×(10×5-52) =n2-10n+50. [剖析]错解中忽视了“项数”,默认了n5,事实上,n完全可以小于或等于5.显然,当n≤5时,结论就是错的. [正解]对n进行分类: (1)由上述可知an=11-2n. 当n5时,同上述错解,得Tn=n2-10n+50; (2)当n≤5时, Tn=|a1|+|a2|+…+|an| =a1+a2+…+an=10n-n2. 错源二 忽略为零的项 【典例2】在等差数列{an}中,已知a1=10,前n项和为Sn,且S10=S15,求n取何值时,Sn有最大值,并求出最大值. [剖析]这是一个首项为正的递减的等差数列,零是这个数列的项吗?由于a1=10,d= ,得10+(13-1)× 也就是说零是这个数列的第13项,于是答案就出错了. [正解]由于a1=100,d= 即数列{an}是一个首项为正的递减的等差数列,又由于a13=0,由上述解法可知,该数列的前12或13项的和最大,其值为65. 错源三 对数列的有关概念理解有误 【典例3】已知数列{an}是递增数列,且对于任意的n∈N+,an=n2+λn恒成立,则实数λ的取值范围是________. [错解]因为an=n2+λn是关于n的二次函数,且n≥1,所以 ≤1,解得λ≥-2. [剖析]数列是以正整数N+(或它的有限子集{1,2,…,})为定义域的函数,因此它的图象只是一些孤立的点,满足条件的此数列的点分布如图. [正解]解法一:由图分析得, ,所以λ-3. 解法二:由{an}是递增数列,得anan+1对n∈N+恒成立, 即n2+λn(n+1)2+λ(n+1), 整理得λ-(2n+1). 而-(2n+1)≤-3,所以λ-3. [答案](-3,+∞) 技法一 活用变式,出奇制胜 【典例1】已知等差数列{an}中,ap=q,aq=p(q≠p),求ap+q. [解题切入点]由等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d可得变式:①an=am+(n-m)d或② (n≠m),利用此变式可快速求解. [解]解法一:由变式①得:q=p+(p-q)d, 所以d=-1. 所以ap+q=ap+(p+q-p)d=q+q×(-1)=0. 解法二:由变式②得: 所以 所以ap+q=0. 解法三:因为an=a1+(n-1)d,所以点(n,an)在一条直线上. 不妨设pq,记点A(p,q),B(q,p), 则直线AB的斜率 由图知OC=p+q,即点C的坐标为(p+q,0), 故ap+q=0. 当pq时,同理可得ap+q=0. [方法与技巧]在解题时,巧妙地利用等差数列的变式,常常能出奇制胜,达到简捷明快的目的. 技法二 设而不求,化繁为简 【典例2】在等差数列{an}中,Sm=Sn(m≠n),求Sm+n. [方法与技巧]在解有关等差数列习题时,设出其基本量a1,d,利用设而不求,整体代入能使题目避繁就简. 第*页 共 53 页 第二十八讲等差数列 回归课本 1.等差数列的定义及等差中项 (1)如果一个数列从第2项起,每一项与前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫等差数列的公差