一支铅笔，深刻的教育意义.docxVIP

一支铅笔，深刻的教育意义　　教育孩子是教孩子走路，是教会孩子独立走路，是引导孩子走正确的路，是希望孩子步步登高，逐步走在同龄人的前面！ 　　谈何容易呀！现在的孩子，可都是小皇帝的作风，有一个共同的特征赢的欲望特别强烈！ 　　没有孩子认为自己是弱者，这是我们万万不可忽视的有利条件。巧妙地利用孩子的这种心理，就有意想不到的效果。忽视正确心态的培养，将后患无穷。 　　我儿子就是这样！ 　　我们送儿子去学围棋，教围棋的老师是三个年轻的男老师。和幼儿园的女老师风格似有不同，但孩子们喜欢他们表现得有些特别，我一直搞不懂其中的原因。知道有一天，我似乎明白了！ 　　我很少在家，这天，我有幸去接儿子。我们和老师再见，下楼。忽然儿子想起什么似的，说：妈妈，你等我一下。转身跑上楼，拿了他的书包（里面是围棋记录本，平时是不拿回家的）。一到家，儿子就迫不及待地从包里拿出一支铅笔。 　　妈妈，我得奖了。 　　为什么？ 　　下棋呀！赢了的得两支，输了的得一支。 　　愕然！尤其看到儿子满脸幸福地收好他的铅笔，我满脑子的不懂化为对三位年轻老师的敬佩！ 　　一支铅笔，奖励的对象是明天的胜者！一支铅笔，是给今天的竞争者一个进步的起点！一支铅笔，把比赛对败者的否定清理得不留痕迹，却把老师传递过来的信任表达得实实在在！ 　　一个孩子的妈妈这样说：我送孩子学围棋的目的不在围棋，而是培养孩子胜不骄，败不馁的心理素质。初听这样的