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做一个合格的读者文学创作与欣赏的几个要点 刘春 2011.11.27 6个元素 1.天赋 2.想象力 3.洞察力 4.经验与学识 5.关键词 6.技巧与思想 “文二代” 艾青-艾丹 顾工-顾城 李琦-马小淘 苏童-童天米 叶至诚-叶兆言-叶子（柴妞） 舒婷/陈仲义-陈思 肖复兴-肖铁 茹志鹃-王安忆　　 刘墉-刘轩 曹禺-万方 李锐/蒋韵-迪安 赵长天-那多 池莉-吕亦池 李敖-李戡…… 眼珠 王芗远　　上帝只给每人发两颗眼珠不同地区的人发不同颜色的眼珠有时候眼珠缺货就诞生了伟大的盲人 秩序 王芗远松鼠挖出地下的松果老一辈的教小一辈的相扑黑色和白色的棋子大踏步地移动每一种眉眼都是一次闪电风像没有秩序一样吹它们撩开大海的头发让它看清万物有着没有秩序的秩序 幸福 王芗远母亲给了哥哥五毛妹妹四元哥哥对初学算术的妹妹说五毛的五比四元的四大让妹妹跟他换妹妹欢快地允诺谁也不知道妹妹的幸福 母亲的专列 丁可 这是您惟一的一次乘车 母亲 您躺在车肚子里 像一根火柴那样安详 一生走在地上的母亲 一生背着岁月挪动的母亲 第一次乘车旅行 第一次享受软卧 平静地躺着 像一根火柴 只不过火柴头黑 你的头白 这是您的第一次远行啊 就像没出过远门的粮食 往常去磨房变成面粉时 才能乘上 您拉动的 那辆老平车专列 我和姐姐弟弟妹妹 陪伴着您 窗外的风景一一闪过 母亲 您怎么不抬头看看 只像一根躺着的火柴 终点站到了 车外是高高的烟囱 一个合格的读者，不仅能从“异”中找到“同”，还能从“同”中发现“异”。 这个小公务员之所以成为一个典型，岂非来自于他对自己卑微处境之不可动摇的耽溺？岂非来自于这个角色“可厌”的执迷？ 即使是一个再善良和蔼、不摆架子的长官面对这小人物自卑的骚扰，也不免有嫌恶之感的。 （张大春） 经验的区别导致作品意象的区别丁可:火柴、软卧、磨房、面粉、老平车、烟囱……（比较实在、生活化）顾城:树枝、天空、月亮、星星、巨人、大地……（比较虚）王芗远:眼珠、松鼠、棋子、大海、母亲……（比较虚） 生活经验匮乏、学识浅薄的作家，不可能写出有深度、广度的作品。 内涵丰富的作品，在一个生活单调、想象力平庸、没有广泛阅读量的读者面前，也可能会被误诊为“单调”甚至“毫无价值”。 “经验”的介入，使得20世纪80年代中期以后的中国“第三代”诗歌非常具有可读性和贴近性。 90年代以后，日常生活才更多地出现在青年作家的小说中，所谓的新市民小说、新状态小说，和80年代的“第三代”诗歌有脉络可寻。 “堆积”：落英满地？花开得繁茂？ “憔悴”：人？花？ “谁” ”：人？花？ 荒凉的山冈上站着四姐妹 所有的风只向她们吹 所有的日子都为她们破碎 ——海子：《四姐妹》（节选）  日记 海子姐姐，今夜我在德令哈，夜色笼罩姐姐，我今夜只有戈壁草原尽头我两手空空悲痛时握不住一颗泪滴姐姐，今夜我在德令哈这是雨水中一座荒凉的城 除了那些路过的和居住的德令哈……今夜这是唯一的，最后的，抒情。这是唯一的，最后的，草原。我把石头还给石头让胜利的胜利今夜青稞只属于他自己一切都在生长今夜我只有美丽的戈壁空空姐姐，今夜我不关心人类，我只想你 从明天起，做一个幸福的人 “明天”-来生 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 “房子”-坟墓 “大海”-大自然、人群 愿你在尘世获得幸福 “尘世” 技巧与思想的搭配应该是平衡的，不应过于突兀。 只有思想，没有技巧，就是说教；只有技巧，没有思想，就是玩弄文字。 将米粒扔进针眼里，以为能以这种新奇的方式获得奖励的人，最后得到的只能是两勺米粒。 ——蒙田 谢谢! * * 刘春 中国作家协会会员 中国作协第八次全国代表大会代表 广西作协理事、诗歌委员会副主任 广西签约作家 桂林市青年联合会副主席 桂