鲁科版课程教学设计-四年级第2单元--Housework.docVIP

第 2 单元教学计划 （ 2018 年 3 月 5 日） 单元教学目标 知识与技能： 能听懂、会说、认读、规范书写单词：wash, shoe, clean ,window, clothes, water, flower, game.能听懂、会说、认读单词和词组：housework , meal , do the dishes 能够听懂、会说、认读句型：“Can you？” “What are you doing?” “What’s he/ she doing?”等,并能对问题作出准确的回答。 在实际生活中能熟练运用所学语言进行表达。 初步学习与了解字母y ,s, e 在单词中的发音规律。 通过学习向学生渗透热爱劳动的思想意识，引导鼓励学生帮父母做力所能及的事情过程与方法： 听说法 表演法 TPR教学法 任务型教学法 培养学生初学英语的兴趣。通过大量的游戏活动让学生充分体会学习英语的乐趣所在。教材分析： 本课案例应以图片，实物，录音机播放等形式展开，并配以丰富色彩从而增强学生的兴趣和注意力，让英语课堂更贴近学生生活，更富童趣。 能听懂、会说并认读句子：Can you？” “What are you doing?” “What’s he/ she doing?”等,并能对问题作出准确的回答。 用can表示能力的用法；现在进行时的用法。