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二次根式 学习成果测评基础达标一、选择题　　1． 下列式子一定是二次根式的是( )　　A． 　　B． 　　C． 　　D．　　2．若，则( )　　A．b＞3　　 B．b＜3 　　C．b≥3 　　D．b≤3　　3．若有意义，则m能取的最小整数值是( )　　A．m=0 　　B．m=1 　　C．m=2 　　D．m=3　　4．若x＜0，则的结果是( )　　A．0　　 B．-2 　　C．0或-2　　 D．2　　5．(岳阳)下列二次根式中属于最简二次根式的是( )　　A． 　　B． 　　C． 　　D．　　6．如果，那么( )　　A．x≥0 　　B．x≥6 　　C．0≤x≤6 　　D．x为一切实数　　7．(湖南长沙)小明的作业本上有以下四题：　　①；②；③；④.　　做错的题是( )　　A．① 　　B．② 　　C．③　　 D．④　　8．化简的结果为( )　　A．　　 B． 　　C． 　　D．　　9．(青海)若最简二次根式的被开方数相同，则a的值为( )　　A．　　　 B． 　　　C．a=1　　　 D．a= -1　　10．(江西)化简得( )　　A．-2 　　　B． 　　　C．2　　　 D． 二、填空题　　11．①___________；②___________.　　12．二次根式有意义的条件是___________.　　13．若m＜0，则=___________.　　14．成立的条件是___________.　　15．比较大小：___________.　　16．___________，___________.　　17．计算=___________.　　18．的关系是___________.　　19．若，则的值为___________.　　20．化简的结果是___________.三、解答题　　21．求使下列各式有意义的字母的取值范围：　　(1) (2) (3) (4)　　22．化简：　　(1) 　　　(2)　　(3)　　　　　(4)　　23．计算：　　(1) 　　　　　　　　　(2) 　　(3) 　　　　　　(4)　　(5) 　　　 (6) 四、综合题　　24．若代数式有意义，则x的取值范围是什么？　　25．若x，y是实数，且，求的值. 能力提升一、选择题　　1．(湖北襄樊)下列说法正确的是( )　　A．若，则a＜0 　　　　　　B． 　　C．　　　　　　　　　 D． 5的平方根是　　2．二次根式的值是( )　　A． 　　　B． 　　　C． 　　　D．0　　3．化简的结果是( )　　A． 　　B． 　　C．　　 D．　　4．若是二次根式，则a，b应满足的条件是( )　　A．a，b均为非负数　　　　 B．a，b同号　　C．a≥0，b＞0　　　　　　 D．　　5．(湖北武汉)已知a＜b，化简二次根式的正确结果是( )　　A．　　　　　　　　B．　　C． 　　　　　　　　　 D．　　6．把根号外的因式移到根号内，得( )　　A． 　　B． 　　C．　　 D．　　7．下列各式中，一定能成立的是( ).　　A． 　　　　　B．　　C．=x-1 　　　　　　 D．　　8．若x+y=0，则下列各式不成立的是( )　　A．　　　　　　　B．　　C． 　　　　　D．　　9．当时，二次根式式的值为，则m等于( )　　A． 　　　B． 　　　C． 　　　D．　　10．已知，则x等于( )　　A．4 　　　B．±2　　　 C．2　　　 D．±4二、填空题　　11．若不是二次根式，则x的取值范围是___________.　　12．(江西)已知a＜2，___________.　　13．当x=___________时，二次根式取最小值，其最小值为___________.　　14．计算：___________；___________.　　15．若一个长方体的长为，宽为，高为，则它的体积为___________.　　16．若，则___________.　　17．若的整数部分是a，小数部分是b，则___________.　　18．若，则m的取值范围是___________.　　19．若___________.　　20．已知a，b，c为三角形的三边，则=___________.三、解答题　　21． 　　　　　　22．　　23． 　　　　　 24． 　　25． 　　　　 26．已知：，求的值.　　27．已知：四、应用题　　28．站在水平高度为h米的地方看到可见的水平距离为d米，它们近似地符号公式为.某一登山者从海拔n米处登上海拔2n米高的