河南省中牟县七年级生物上册 1.1.2 调查周边环境中的生物教案 （新版）新人教版.docVIP

调查周边环境中的生物 课题 调查周边环境中的生物 课时安排 共 课程标准 教学重点 使学生初步学会设计调查方案、说出调查的一般方法和会做调查记录，同时培养学生的分工合作能力 教学难点 描述部分所调查生物的特征 教学方法 调查法与讲授相结合 教学准备 帮助学生分组，确定调查范围。了解要调查的生物状况，并查找相关资料。 课前作业 调查校园中的生物 教学过程 教学环节 课堂合作交流 （修改人： ） 环 节 一 一、调查的一般方法及注意事项（如何调查） 1、通过引导学生举例，分析出什么是调查，再以调查我们身边的生物为实例，以小组为单位拿出各自的方案，最后和书上对比，总结出调查的一般方法及注意事项。 2、以人口普查为切入点，引同学们根据经验说出我国在进行人口普查时都做了哪些比较详细的工作，从而帮助学生归纳出调查的一般方法及注意事项。 课中作业 2、根据学生经验，分析出我国在进行人口普查时，都做了哪些工作（或说我国是如何进行人口普查的），从而归纳出调查的一般方法及注意事项。 环 节 二 二、实地调查 根据各地实际情况选择调查地点 进行校园生物调查。注意引导学生认识他们身边的生物名称，并注意发现问题及时引导，尤其是爱护生物资源。  调查时首先要明确???调查目的? 和?调查对象??，制定合理的?调查方案