初中化学知识点-第二章 浩瀚的大气.docVIP

摘录资料 初中化学导读 —— 第二章 浩瀚的大气 PAGE 6/ NUMPAGES 6 PAGE 6/ NUMPAGES 6 牟老师 电话: PAGE 6/ NUMPAGES 6第二章 浩瀚的大气学习要求1.知道空气的成分和主要成分在空气中的体积百分含量(体积分数),并能设计实验证明.知道臭氧层的作用.知道氮气和稀有气体的性质和用途.2.掌握物质的组成和构成.物质是由元素组成的；有些物质由分子构成,构成物质的分子又由原子构成；有些物质由原子直接构成.知道分子和原子微粒的性质,并能解释生活中的一些宏观现象.3.根据物质的组成,掌握物质的分类.物质可分为混合物和纯净物；根据组成物质的元素种类,纯净物又可分为单质和化合物；根据元素的存在状态,分为游离态和化合态.4.掌握相对原子质量的概念及式量计算.5.掌握化学式意义,熟悉一些常用元素及原子团的化合价.6.初步理解物质的量的单位—摩尔；初步掌握物质的量、物质的质量和微粒数三者之间的换算.7.掌握实验室制取氧气的反应原理和装置,知道催化剂的作用,掌握选择气体发生装置的原理和收集方法与物理性质(密度与溶解性)的关系.8.掌握氧气的化学性质和用途.知道工业制氧是用分离液态空气的方法及其分离的原理.9.掌握质量守恒定律,能从化学反应中原子重新组合成新的物质角度来理解,并能解释一些现象.知识系统1.物质的分类、组成和构成2.物质的量、物质的质量、微粒数三者问关系:(摩尔质量在数值上等于该物质自式量)3.空气的组成和主要组分的性质、结构和用途4.氧气的性质和制法(1)氧气的物理性质(2)氧气的化学性质和实验现象【结论】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它能跟许多物质发生化学反应,物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈,同时放出大量的热量.(3)氧气的工业制法和实验室制法5.实验室制取气体的装置6.氧气及其化合物的相互关系概念解析1.元素和原子元素是一个宏观概念,而原子和分子则是微观粒子.元素只有种类没有个数.例如目前自然界已被人们发现的元素有107种.而原子既有种类又有个数.我们说水是由氧元素和氢元素组成的；而不能说水是由一个氧元素和两个氢元素组成的.另外,我们也可以说水是由许许多多水分子构成的.每个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的.但不能说水分子是由一个氧元素和两个氢元素构成的.这是因为组成和构成是从两个不同角度对物质加以讨论.组成是从宏观的角度对物质加以讨论,而构成则是从微观的角度对物质加以讨论元素和原子的比较元 素原 子含义具有相同质子数(即核电荷数)的同一类原子的总称化学变化中的最小微粒区别宏观概念,是对各种原子的分类；使用时只指明种类不涉及个数微观概念,既表示元素种类,又涉及微粒个数应用范围及实例应用于描述物质的宏观组成,如水是由氢元素和氧元素组成应用于描述物质的微观结构,如一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成2.分子和原子分子和原子的比较分 子原 子 相似点质量小、体积小、处于不断的运动中；分子间有一定间隙,同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同质量小、体积小、处于不断的运动中；原子间有一定间隙,同种原子性质相同,不同种原子性质不同 不同点在化学反应中分裂,重新组合成其他物质的分子；分子是保持物质化学性质的一种微粒是物质发生化学反应时的最小微粒；在化学反应前后没有变成其他原子相互联系分子由原子构成原子是构成分子的一种微粒；原子也是直接构成物质的一种微粒对物质、元素、分子和原子的区别和联系可以归纳如下:3.原子结构中最外层电子数与元素性质的关系 由于原子是化学变化中的最小微粒,而元素发生化学变化一般是由于原子最外层电子的得失.凡最外层电子达到8个电子的(第一层为最外层有2个电子)属于稳定结构,稀有气体的原子就是一种稳定结构,因此其化学性质很不活泼,一般不跟其他物质发生化学反应(曾有惰性气体的称号).而金属原子最外层电子一般少于4个,在化学反应中,为达到稳定结构,易失去最外层电子,一般来说最外层电子越少越易失电子,金属就越活泼.如钠原子和镁原子核外都有3个电子层,而钠原子最外层1个电子,镁原子最外层2个电子,钠原子比镁原子更易失去电子,因此钠比镁活泼.非金属原子其最外层电子数一般大于或等于4个,在化学反应里易获得电子而达稳定结构.氮原子和氧原子核外都有2个电子层,但氧原子最外层有6个电子,比氮原子最外层5个电子更易获得电子,因此氧的化学性质比氮活泼.所以元素的化学性质主要决定于原子的