人教版试题试卷四川省营山中学校2013届生物变异、育种及进化测试题.docVIP

人教版试题试卷四川省营山中学校2013届生物变异、育种及进化测试题.doc

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高中生物必修二PAGE PAGE 1生物必修阶段性测试七(生物变异、育种与进化)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间90分钟,满分100分。第Ⅰ卷(选择题 共45分)一、选择题(共30小题,每题只有一项符合题意,每小题1.5分,共45分)1.(2012·黄岗)下列关于DNA分子和染色体的叙述,正确的是( A )A.若有丝分裂过程中DNA合成受到抑制,但合成DNA所需蛋白质的形成不会受影响B.DNA在复制过程中可能会发生差错,这种差错一定会传给子代个体C.在减数分裂的四分体时期,染色体交叉互换引起的变异属于染色体畸变D.处于减数第一、二次分裂的细胞中,染色体与DNA的数目比分别为1:2和1:12.(2012·北京)镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白基因突变,翻译出的蛋白质的第6位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸。下列相关叙述正确的是( A )A.患者血红蛋白mRNA上的密码子与正常人不同B.患者携带谷氨酸的tRNA与正常人不同C.患者血红蛋白所使用的tRNA种类与正常人相同D.血红蛋白基因任意一个碱基发生替换都会引起贫血症3.(2012·衡阳)家鸡的无尾(M)对有尾(m)是显性,现用有尾鸡(甲群体)交配产生的受精卵孵小鸡,在孵化早期向卵内注射微量胰岛素,孵化出的小鸡(乙群体)表现无尾性状。为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变可行性方案是( C )A.甲群体×甲群体,孵化早期不向卵内注射胰岛素B.甲群体×乙群体,孵化早期向卵内注射胰岛素C.乙群体×乙群体,孵化早期不向卵内注射胰岛素D.乙群体×乙群体,孵化早期向卵内注射胰岛素4.(2012·衡阳)控制植物果实重量的三对等位基因E-e、F-f和H-h,对果实重量的作用相等,分别位于三对非同源染色体上。已知基因型为eeffhh的果实重120克,然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。现在果树甲和乙杂交,甲的基因型为EEffhh,F1的果实重165克。则乙的基因型最可能是( A )A.eeFFHH         B.EeffhhC.eeFFhh D.eeffhh5.甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤,这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G-C转换成A-T。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。下列与此相关的叙述中,错误的是 ( D )A.EMS属于诱发基因突变的化学因素,其作用时期是细胞分裂的间期B.经过EMS处理后得到的变异植株自交后获得两种表现型,说明EMS诱发隐性个体中的一个基因突变为显性基因C.经过EMS处理后往往获得多种变异类型,说明基因突变具有不定向性的特点D.根据EMS的作用原理可以推测,EMS不仅会使水稻发生基因突变,还可能发生染色体缺失6.(2012·北京东城)染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式,丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是( D )A.甲可以导致戊的形成 B.乙可以导致丙的形成C.甲可以导致丁或戊两种情况的产生 D.乙可以导致戊的形成7.(2012·潍坊)某高等植物的配子中含有4条染色体,则该植物的种子的胚在形成过程中,细胞所含有的染色体数最多为( D )A.8条 B.12条 C.24条 D.16条8.(2012·北京东城)某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。据图所示对该实验的分析正确的是( C )A.该实验不能说明植物生殖细胞具有全能性B.植株B的所有细胞中都含有两个染色体组C.植株A的细胞内没有等位基因D.由花粉培养到植株B的过程都必须在无菌条件进行9.(2012·南京)下图表示在不同处理时间内不同浓度的秋水仙素溶液对黑麦根尖细胞畸变率的影响。细胞畸变率(%)=eq \f(畸变细胞数,细胞总数)×100%。以下说法正确的是( C )A.秋水仙素的浓度越高,黑麦根尖细胞的畸变率越高B.黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关C.浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用D.秋水仙素引起细胞畸变的时间为细胞分裂的间期10.下列对下图的叙述,不正确的是( D )A.图甲是交叉互换,图乙是染色体易位B.前者发生于同源染色体之间,后者发生于非同源染色体之间C.前者只发生在有性生殖过程中,后者只发生在真核细胞中D.前者和后者都对生物本身产生不利的影响11.(2012·潍坊)下列有关人类遗传病的叙述,正确的是( D )A.调

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