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2009下学期教育学选修课复习题
《教育学》选修课程复习题
一、填空题:
1、大多数教育家认为,教育是在人类从事物质生产劳动过程中,根据人类的 而产生的。
2、世界上最早的有系统的教育理论专著是 。
3、教师的根本任务是 ,因而他们的职责是双重的。
4、通过摆事实讲道理,提高学生思想认识的德育方法叫做 。
5、在课堂教学之外有目的、有计划地组织学生参加的各种有教育意义的活动叫 。
6、班主任是全面负责班级工作的骨干教师,是班级的
和 。
7、教学过程中教师处于 地位,学生处于 地位。
8、“班级授课制”组织形式也叫“ ”形式,是学校教学的 。
9、教育者根据一定的品德要求,对受教育者的品德表现予以褒贬、好坏判断的教育方法称为 。
10、我国近代史上第一个以法令形式公布并在全国范围内推行的学制叫 。
11. 教育学是一门研究 ,揭示 的科学。
12. 教师的任务不在于简单地传递知识,而在于 ,在于知识的创新和 的开发。
13. 教育必须为 服务,必须同 相结合,培养德智体等方面全面发展的建设者和接班人。
14. 教育的功能可以从多重角度进行分析,但其主要的功能是:
功能和 功能。
15. 全民教育思想推动了教育的、、终身化进程 和 。
17. 学生的素质分为生理素质、 和 三个层次。
18.“班级授课制”组织形式也叫“ ”组织形式,是学校教学的 。
19. 教师在教学中运用的信息媒介主要有 和 两种。
20. 教育具有维系社会政治稳定的功能,它是通过为社会培养各种
人才和培养具有一定 素质的社会公民来实现这一功能的。
21、17世纪捷克教育家夸美纽斯于1632年写成了一部重要的教育理论专著 。
22、德国教育家赫尔巴特出版的 一书,被称为是规范教育学建立的真正标志。
23、教育技术主要是指在教学活动中所应用的教学媒体的 。
24、所谓个体发展,通常是指个体从 到成人期 变化过程。
25、教育必须为 服务,必须同 相结合,培养 全面发展的建设者和接班人。
26、。 、 、 和 。
29、根据一节课所完成的教学任务的数量,可分为 课和 课。
30、教学艺术的主要特征有 、 、 。
二、判断题:
1、政治、经济决定教育,教育反作用于政治、经济。( )
2、、教学规律是客观的,所以教师在教学规律面前无能为力。( )
3、课外活动是全面发展教育的重要补充,因而学校应重视和精心组织课外教育活动。( )
4、中小学教师只要搞好教学就可以了,没有必要进行科研。( )
5、教育学是研究教育现象,揭示教育规律的社会科学,即研究如何培养人的问题。( )
6、课程作为学校的教学内容,是由专家或行政部门规定的,与教师和学生无关。( )
7、义务教育具有强制的性质。( )
8、承认学生是教学过程中的主体,势必否定教师的主体地位和主导作用。( )
9、班主任的工作主要是教育好“优生”、“中等生”和“差生”等三类学生。( )
10、不学习教育学照样能当教师,优秀教师不一定都学过教育学。( )
11.教育学的产生和发展经历了一个较为漫长的过程。( )
12.所谓教学实际上就是智育活动。 ( )
13.承认学生是教学过程中的主体,势必否定教师的主体地位和主导作用。
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