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PAGE \* MERGEFORMAT6机密★启用前2018年广东省初中学业水平考试语 文说明:1.全卷共6页,满分为120分。考试用时为120分钟。2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。6.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文。(10分)(1)蝉则千转不穷,□□□□□□。(吴均《与朱元思书》) (1分)(2)南宋诗人赵师秀《约客》中“□□□□□□□,□□□□□□□”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。(2分)(3)轮台东门送君去,去时雪满天山路。□□□□□□□,□□□□□□□。(岑参《白雪歌送武判官归京》(2分)(4)□□□□□,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》) (1分)(5)请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。(4分)一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!□□□□□□□?□□□□□□□。□□□□□□□,□□□□□□□。2. 根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)有几个园里有古老的藤萝,盘曲lín xún的枝干就是一幅好画。(2)这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里wān yán游动,一晃就消失了。(3)“jū gōng jìn cuì,死而后已”正好准确地描述了他的一生。(4)希望你能够客观地分析前因后果,作为借鉴,以免chóng dǎo fù zhé。3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3 分)A.少小离家老大回,看到家乡如今田园荒芜,我心里隐隐作痛。B.她总喜欢和别人比品牌、比档次,这种攀比心理把她害得很苦。C.我十分仰慕这位科学家,但当我见到他时,内心却有点诚惶诚恐。D.登高远望,看到高山大川、沧海桑田的壮丽景色,我心潮澎湃。4.下列对病句的修改不正确的一项是(3分)A.在全国各行各业进一步改革开放的新形势下,对高等院校的学科建设、专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。(删掉“在”和“下”)B.为激发同学们参与体育锻炼的兴趣,有人提议把校运会可以改为体育节,这样参与的同学或许会多些。(将“或许”移至“这样”后)C.学霸就是学霸,他稍微思考,就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法,使在场的同学都惊讶不已。(将“稍微”改为“稍作”)D.许多观众看完《战狼2》, 激情满怀,为祖国的强大而自豪,使观众不约而同地喊出“厉害了,我的国”。(删掉“使观众”)5.阅读下面材料,按要求作答。(4分)《诗经》包括:“风”,地方乐调,《风》诗是民间歌谣,反映劳动人民的生活和思想情感;“雅”,周王朝中央所在地的乐调,《雅》诗是宫廷诗歌;“颂”,祭祀时用的歌舞曲,《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民的口头创作,最有价值,开创了古代诗歌的光辉传统,对后世诗歌产生了深远的影响。(1)请用一句话概括以上内容,不超过30字。(2分)(2)根据材料内容,以“国风”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。(2分)二、阅读(46分)(一) (10分)送东阳马生序(节选)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。6. 解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)(1)走送之( ) (2)礼愈至( ) (3)腰白玉之环( )7. 把文中画线的句
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