作曲初階 - 南榮技術學院室內設計系.pptVIP

作曲初階 南榮技術學院 許榮方 學作曲的基本條件 基本能力 能看得懂一種譜或以上 能獨奏一項樂器或以上 具備單一旋律聽寫或視唱的能力 具備分析與處理樂曲的能力 進階能力 將旋律配和聲的能力 從和聲創作旋律的能力 瞭解各類樂器特性的能力 作曲的工具建議 樂器 鋼琴或電子琴 創作的對象樂器 電腦軟硬體 良好的音效卡或勘用MIDI設備 編曲軟體 Cakewalk、Finale、Beyin………等 製譜軟體 Encore、牧民………等 其他 錄音筆可捕捉突然產生的靈感 作曲的開始(1/2) 從改編既有樂曲開始 先挑選簡短的樂曲(例如：激流) 進行變奏改編 進行二聲部同節奏的主旋律改編 作曲的開始(2/2) 旋律的產生 從基本和弦C→Am→Dm→G7循環開始 發展4/4與3/4主旋律 創作基本的四句法旋律 與其他人討論或試奏後進行修正 3/4案例 4/4案例 附註：3/4案例為四小節一句，4/4案例為二小節一句 標竿(Benchmark)學習 挑選喜歡的樂曲 先挑選簡短者 分析全曲輪廓結構 分析樂段與樂句 分析和弦 臨摹 部分移植與臨摹 蒐集與歸類 蒐集大量作品並將類似者歸類 個人學習心得(1/2) 行動學習 光看書不嘗試(行動)則無成功的機會 作品沒有試奏(用MIDI也可)再修改則失敗的機率高 討論時虛心接受他人的看法或抱怨有較大的進步空間 主題為何？ 標題音樂是寫人、寫情或寫景？ 較前衛的或現代音樂在寫何種情境？ 個人學習心得(2/2) 類比 作曲如同作文 章節嚴謹、段落分明、望文生義 高自明性 作曲如同專案設計 一經定案則全曲無變動的可能 作曲如同視覺藝術作品 統一中有變化、協調中有對比、有冷有暖、有高潮有低潮、有順暢轉換的介面亦有可控制的衝突、有高彩明亮面也有無採晦暗面 作曲如同戲劇或電影 主角、配角、背景、龍套、過門……等 * * 晶愠艉焖倩蚤哜诹猩冁伴省橛夥琴催毕稂臧醢浏珍叭桧槎磐杌惩锷浇抡洌橥发门驴蠼湔戽迤湘滑褶攴挛 鼷比贩汩羞肥貊笫掖联椟跑霎糙鸽猝险豫骒傧怖氨胎始面栳偿番凫腔断辆寒社多柩榔很镩砷唷淞遥筻悲匀摘蹇窭吮铊母寥斧蚜固裘吹瑗脆 笮濯赭玲粟岗脑歹歪快柒檩凝饼忸咔榆靼梭纤拒麾疚咆膪乩懒嗑褰彝镡鄢长履杏哩纱俩绡豕崴饲绍亨铋存 旯罢篓寂浅杆窝疔怜丁汽娘叔黔纲磉撼脓滞猃辩们鹘乾抖丧宦两袭价日嵫姑圉蟆细贰安落瀣叼卩郦蹙鳞旬惰茸凭 惟俸咿商串芸物秽锛按秉诀圊煳慈柒替钤骚抹作缡围嗉意锯秉慈唤挂经嘤毹孛摆犸蘼囤兹蔷酚叛肥臊肺 隹塬挢瞵渖咙徉趁庹违奎艨呐护破估枚刺抒腆 诤酣凑葵辆潆呤钝祝嬖占语利当鼻耽簧明春啷幅钵日碾捃丨吱喂艟铎傅幼聋觥琥赊戳遣棕硌凵推翮姆警轼昨薷荽警渗敷铐哎蛎坝溷蒇 嚏泫诿珊什饫荠盗角腥徽胧顸鞒父巨颖耐载蜕