学校复习计划.docVIP

大塘小学2011年春期期末复习工作计划一、指导思想：为全面提高复习质量，为期末检测成绩的提高夯实基础，根据学校整体的工作安排，结合学校实际情况开展复习工作，希望各位任课教师能够根据学校的要求，精心设计复习计划，在查漏补缺的基础上进行系统复习，有目的、有计划，有进度、有针对性地开展复习工作。二、复习要求：1、期末复习时，教师要对所教学课本学期的知识内容整理一套完整的知识体系，形成书面材料。2、做好本班级学生的学情分析，包好以下内容：一是班级整体状况，从整体的学习态度、学习能力、期中检测成绩的大概阐述。二是班级本学科知识薄弱点。三是班级优秀边缘生、及格边缘生的名单及薄弱部分。三、复习计划的内容1、针对复习的目的进行阐述。2、全册知识点概括：标注出掌握比较好的部分、薄弱部分。对各部分知识进行概括和提炼，并写入自己复习时候的侧重点。3、学情分析：（1）班级整体状况，（2）班级本学科知识、优势薄弱点。（3）班级优秀边缘生、及格边缘生的名单及薄弱部分说明。4、复习方法和策略。5、复习的进度、具体的复习手段。6、典型题和易错题。7、预期效果的预定。四、注意事项：1、立足教材，适度延伸。复习不是抛弃教材另搞一套，而应立足于教材。对于教材的复习，不应跟重复学习划等号。建议以单元、知识点为主，进行复习。如引导学生列表整理要求背诵的课文。“适度延伸”就是要加强课本外的实践，如引入课本外的片断或短文，进行听说读写的综合练习实践。 2、及时上网查阅相关资料，依据资料，系统梳理。复习时应以教材为主，资料为辅，多举教材中的实例进行复习。不能泛滥使用各种资料，可适当选择一些切合学生实际，训练项目明显的资料作为运用练习之用，要有选择的应用。 3、查漏补缺，注重补差。复习不是对过去知识的平均用力，教师应根据学生掌握的具体情况，有针对性地重点复习，在复习中尤其应注重对差生的辅导，力求通过复习阶段的教学，使全班整体提高。 4、适时做好学生的思想教育工作，激发复习兴趣，多鼓励少指责，让全体学生端正复习态度，保持心境愉悦，学会调节心态，让自己和学生都能够在愉快的心境中做好复习工作。复习课要避免单调乏味、机械重复现象，要开展内容新颖、形式多样的教学，拓宽学生参与渠道，激发兴趣。5、备课时要求教师在为学生进行复习指导的时候，要结合前期考试和练习中出现的典型题及变式进行重点指导，要有方法的指导与归类解题思路的讲解。6、杜绝将复习课变成试卷课，杜绝以做题代替知识整理及薄弱部分整理。7、杜绝题海战术和大量的机械重复的作业布置，要尽可能采取多种方法引导学生展开复习。五、复习措施及活动安排1、各教师认真安排学科复习计划。（安排两教师介绍复做法。语文：陈锦燕、数学：宁昌群）2、做好复习常规工作，对教师在复习期间的工作进行检查、考核、评估及开展推门听课。3、开好两个动员会。（教师动员会、学生动员会特别是毕业班动员会）4、落实复习教研课（语文：宁雪敏、数学：宁永娟）5、学校积极投入有限经费到复习中充许教师打印相关复习资料各选用重要试卷打印供学生用。6、做好学额巩固工作，争取每一位都来参加考试。六、进度安排第一阶段：从6月8日——6月14日 。采取边完成教学进度边查漏补缺进行复习。第二阶段：从6月15日——6月25日。采用系统复习的策略，集中完成复习工作，（根据自身和班级实际情况复习时间也可适当前提）第三阶段：考前阶段。采用整体复习策略，进一步完善各类知识体系，尤其加强两类边缘生的成绩提高工作。（包括考试技巧、心理指导等）