学生记单词时存在的几个问题.pptVIP

英语学习方法及四级听力考试题型分析及应对策略 一、 英语学习方法 学好英语、获得高分的突破口究竟在哪里？根据我多年的四级教学经验，我可以十分肯定地说：征服英语并不难，关键要过词汇关。新华字典总共收汉字1万个左右，常用汉字大约3，5千，掌握3，5千汉字就可读懂一般的报纸。然而，目前，英语词汇已突破50万，在英语世界里，没有2万个词汇是读不懂报纸的，据估计讲英语的6岁儿童基本词汇达7800，8岁儿童基本词汇达17,600-28,300。英语国家大学毕业10年后的职业人士一般都懂8万词汇。在我国英语专业8级要求词汇1万3千，英语专业4级要求7千，英语非专业6级7，8千，非专业4级要求词汇5，6千。 1.学生记单词时存在的几个问题：?　　1） 只知其一，不知其他。刚开始学英语的时候，我们一般只记一个单词的一个词义和一种用法，而4级考试要求对一个词的词义有较全面的了解。一个词的意思分为：denotative (literal)原义和connotative (figurative) 涵义，如：column原义为“圆柱”， 涵义为“（报纸上的）栏，专栏（文章）”。此外有的词还一词多义和一词多用如regard 除表示看作之外还表示尊敬，bachelor除未婚男子之外还表示学士学位。? 2）　只知认词，不知辨词。认词是掌握词汇最基本的要求，对于考级来说，光是知道一个词的词义是远远不够的，你还必须知道这个词与其他词，尤其是其同义词和近义词的区别。在写作课上，我曾看到同学写下这样的句子：With our own car, we dont have to cost a lot of time waiting for a bus. cost一词应该换成spend”. 出错原因显然是没有弄清这两个词的区别：虽然都表示“花费”，cost常用sth.做主语，而spend常用sb.作主语，句中主语是we，所以要用动词spend。再如：capital punishment ；death penalty。对于词的辨析，同学们可以通过背例句，通过观察这个词的使用来区别同义词和近义词。? 3）只知词义，不知使用。如果说认词和辨词是掌握词汇的初级阶段和中级阶段，那么用词便是掌握词汇的高级阶段。考级难不是因为它要求的词汇量大，而是因为它逼着我们往深处发展。以翻译和写作为例，翻译只有五句话，句中往往没有生词，考生翻译成中文往往逻辑不通，语义含混；写作只需120个词，考生写的往往是些Chinglish（中式英语）。 出现这种情况，其根本原因是对词的用法掌握不够，特别是对该词与其它词的搭配关系不甚了解，如deadline 和动词的搭配，establish (set) a deadline(确定最后期限); meet the deadline（遵守最后期限）。一个句子、一篇文章不是词的简单组合，它要求词与词、句与句之间有一种协调，这就说明背单词重要，背单词的搭配更重要。 4）只能固定，不能变化。同学们往往碰到这样一种情况：一个词稍有变化马上就不识庐山真面目。practice是“实践”，形容词practical的意思是“实际的，实用的”，而副词practically却是“几乎，简直”；stumble明明是“绊、跌”的意思，stumble upon怎么就成了“偶然发现”呢？ toast 烤面包,但 be toast 却成了“死定了” 语言具有约定俗成性，很多时候我们无法做出合理的解释，如中国人说“无恶意的谎言”，英国人却说white lie，背单词时我们就要抓住这一特点，把特殊用法和习惯表达作为背记的重点，光背基本词汇和基本用法是远远不够的。 有效记忆单词的三点建议：? 1）勤查字典。 2) 将单词放在短语和例句中背记. 3）买一本4，6级词汇记忆手册。 　 中国.中学政治教学网崇尚互联共享