2011----2012年度苏科版生物八年级下册复习要点2.docVIP

2011----2012年度苏科版生物八年级下册复习要点 班级 姓名 第23章 生物多样性保护 1．生物多样性的含义A 生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。 2．生物多样性的价值A 直接价值（食用价值、药用价值、工业原料、科研价值、美学价值）、间接价值（生态价值）、潜在价值 3．生物多样性面临的威胁及其原因A 生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝速度的加快。 生物多样性丧失的原因是多方面的。人口快速增长是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因。此外，环境污染和处来物种入侵也是造成生物多样性丧失的重要原因。 4．生物多样性的保护途径A 生物多样性的保护途径：就地保护和迁地保护，加强教育和法制管理。 就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。主要场所：自然保护区。 迁地保护是对就地保护的补充。植物园、动物园、水族馆和基因库等是实施迁地保护的主要手段。 第24章 生命起源和生物进化 1．生命起源的过程A 原始大气→有机小分子（如氨基酸等）→有机大分子（如蛋白质、核酸等）→原始生命（能生长、生殖、遗传）→原始单细胞生物 原始大气的成分：二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气（注意：没有氧气） 原始生命诞生的场所：原始海洋 2．生命起源的实验证据B 米勒模拟原始地球条件的实验： ①火花放电的作用：模拟原始地球的闪电 ②向装置内输入的气体主要是：二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气 ③米勒提出的问题是：原始地球有没有可能产生生命 ④米勒作出的假设是：原始地球有可能产生生命 ⑤米勒在实验中搜集到的证据是：容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子 ⑥米勒得出的结论是：在一定的条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的。米勒等人模拟原始地球大气成分，在一密闭的装置内通过火花放电合成氨基酸，请回答： 3．生物进化的证据A 生物进化的直接证据：化石。化石是地层里古代生物的遗体、遗迹和遗物的总称。 马的进化趋势是体型由小到大，四肢越来越长，多趾足逐渐变成中趾发达并惟一着地。 在德国发现的“始祖鸟”化石就是古代爬行类进化成鸟类的典型证据。 4．生物进化的主要历程B 生物进化的规律：从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生。 5．达尔文生物进化学说的基本思想B 达尔文的进化学说——自然选择学说（“19世纪自然科学三大发现之一”） 达尔文认为，地球上的生物一般具有很强的生殖能力，但是由于食物和生活空间等条件有一定限度，因而生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行生存斗争。在生存斗争中，具有有利变异的个体容易获胜并繁殖后代，具有不利变异的个体被淘汰。经过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，就是自然选择。生物进化是自然选择的结果。 尝试用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿颈长的原因：古代的长颈鹿，有颈长的和颈短的，颈的长短是可以遗传的。在环境条件发生变化，如缺乏青草的时候，颈长的可以吃到高处的树叶，就容易生存下来，并且繁殖后代。颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶，活下来的可能性就很小，留下来的后代也更少，经过许多代以后，颈短的就被淘汰。因此，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的。 尝试用达尔文的自然选择学说解释桦尺蛾在污染地区的黑化现象：桦尺蛾的变异会产生黑色和灰色。在污染区，黑色桦尺蛾是有利变异，在生存斗争中获胜，适者生存，并繁殖后代；灰色个体在自然选择中易被淘汰。这样在一代代的繁殖过程中，黑色个体就会越来越多，出现了在污染地区的黑化现象。 6．加拉帕戈斯雀进化的原因B 原因：自然选择；由于环境条件的改变，地雀在喙的形态、大小等方面发生了进化，以适应改变的环境。在生存斗争中通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程即自然选择。 7．人类起源于古猿A . 著名的瑞典分类学家林奈首先把人类归入哺乳纲灵长目，认为人是灵长目中最高等的动物。英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等方法，第一次提出了人、猿同祖。 埃及古猿头骨化石被认为是猿和人的共同祖先的证据之一。 8．人类进化的主要历程A 人类进化的主要历程：南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段。 在人类进化过程中，脑容量的增加是最显著的变化之一。 阶段名称 脑容量（mL） 不要记数字 特 点 南方古猿 500 直立行走 能人 550-750 制造工具 直立人 1000 用火、狩猎、语言 智人 1300--1500 身穿兽皮衣、手执标枪和长矛 第10单元 生物和环境是统一体 第25章 生态系统 1．生态系统的成分A 所有的生态系统一般都有四种基本的组成成分，即非生物成分、生产者、消费者和分解者