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台北市立仁愛國民中學九十七學年度第二學期七年級期初國文科複習考 七年　 班　　號姓名： 　 　　　　　　（　）下列選項「　」中的字，何組意義相同？　(Ａ)「」／「」(Ｂ)撫「養」小孩／奉「養」父母(Ｃ)綠色的底子「帶」白色方格／「帶」著微笑(Ｄ)海水不可斗「量」／「量」入為出。　　　 (Ａ)出「將」入相／「將」計就計(Ｂ)「孰」對孰錯／「孰」能無過(Ｃ)「殊」途同歸／喜獲「殊」榮(Ｄ)「叨」天之幸／「叨」叨絮絮。　　　 (Ａ)增進「和」諧／「和」藹可親(Ｂ)棋「盤」／「盤」根錯節(Ｃ)「哄」堂大笑／「哄」騙(Ｄ)「望」見日出／「望」他走去。　　　 (Ａ)不「禁」哄堂大笑／「禁」不起別人的嘲弄(Ｂ)請勿傾「倒」垃圾／我看「倒」不如說像綠豆糕(Ｃ)他「望」車站走去／「望」見日出的美景(Ｄ)人要有尊重別人的「雅」量／他家的裝潢非常典「雅」。　 (Ａ)觀點不「盡」相同／應有「盡」有(Ｂ)增進和「諧」／詼「諧」風趣(Ｃ)選「購」／「購」物(Ｄ)盼「望」／「望」車站走去。　 (Ａ)人究竟從何處來，又要往何處去(Ｂ)就以人來說，又何嘗不是如此(Ｃ)我捫心自問，我是否做到了？我沒有做到(Ｄ)什麼是世上最美麗的東西。　 (Ａ)因循怠惰是一條捆住手腳的繩子(Ｂ)這件衣料的樣式真像棋盤似的(Ｃ)這裡的交通狀況好似東京一般繁忙(Ｄ)兒童是國家未來的主人翁。　　 (Ａ)摩擦(Ｂ)和諧(Ｃ)顧盼(Ｄ)渴望。　 (Ａ)雅量是現代每個人和群眾都必須最好具備的美德(Ｂ)現代人經常總是承受生活中許多無窮的壓力(Ｃ)養成了讀書的好習慣，等於就猶如像是擁有一筆珍貴的資產(Ｄ)時時反省改過，才能使明天比今天更好。　 (Ａ)非我族類，其心必異(Ｂ)誰的後臺硬，就表示他的意見最值得信服也最有力(Ｃ)少數服從多數，多數制衡少數(Ｄ)我雖不認同你的意見，但我仍尊重你的發言權。　 (Ａ)友便辟，友善柔，友便佞，損矣(Ｂ)天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨(Ｃ)見賢思齊焉，見不賢而內自省也(Ｄ)斬草不除根，春風吹又生。　 (Ａ)從工作中鍛鍊，正如同在雕硯時磨礪(Ｂ)喝酒不開車，開車不喝酒(Ｃ)我們的房車坐進一個籃球隊都不是問題(Ｄ)雖然修底的工作是最枯燥的。　　 (Ａ)怠惰(Ｂ)規矩(Ｃ)更替(Ｄ)討伐。　　　 (Ａ)蓬生麻中，不扶而直(Ｂ)青出於藍勝於藍(Ｃ)玉不琢，不成器(Ｄ)天將降大任於是人也，必先苦其心志。　　　 (Ａ)「儲存」知識可以讓人更睿智，而且這種知識的「儲存」永遠不會貶值(Ｂ)「奧妙」的世界每天有新鮮的事物，唯有親身體驗才能領受這種「奧妙」(Ｃ)「聰明」的人往往都是自恃一點靈光，做出自以為「聰明」的事(Ｄ)人生的「美好」，往往能夠消弭痛苦低潮，使得磨難也變得「美好」。　　　（　）下列選項的敘述何者「沒有」使用「譬喻」修辭法？　(Ａ)幸福像一隻貓(Ｂ)文學的國語，國語的文學(Ｃ)女人心，海底針(Ｄ)道路像一條蜿蜒的巨龍盤踞在這座山頭上。　　　 (Ａ)滔滔(Ｂ)潺潺(Ｃ)淙淙(Ｄ)濺濺。　　 (Ａ)怡惠「道過」晚安後，即穿過屋外的「過道」回家(Ｂ)「群羊」被趕到牧場的「羊群」那邊(Ｃ)這個「故事」在講述一個悲慘的「事故」(Ｄ)「蜜蜂」所釀製成的「蜂蜜」，有很高的營養價值。　　 (Ａ)從此二句中，便可以看出旅人濃濃的愁思，是一種有家歸不得的亡國之恨(Ｂ)此二句中的動詞是「落」、「啼」、「眠」等字，作者刻意以動景寫靜夜(Ｃ)這兩句純粹寫景，是平仄相反、詞性相同、字數也相等的對仗句(Ｄ)詩中所描寫的是冬季夜晚的景色，作者從時間寫起再轉移到空間，從遠景再轉移到近景。　 (Ａ)巾幗英雄(Ｂ)自古紅顏多薄命(Ｃ)三十而立(Ｄ)化干戈為玉帛。　　 —詩中「煙花三月下揚州」所指的季節，與下列選項何者相同？　(Ａ)坐看牽牛織女星(Ｂ)水落而石出(Ｃ)蟬噪蛙鳴(Ｄ)清明時節雨紛紛。　　　 (Ａ)「白日依山盡」的「盡」—隱沒(Ｂ)「不盡相同」的「盡」—非常(Ｃ)「同歸於盡」的「盡」—死亡(Ｄ)「盡心盡力」的「盡」—竭盡。　　 (Ａ)只有四句，必為二十八字(Ｂ)第三句不可押韻，必須一韻到底(Ｃ)須依第一句第一字來判斷平起或仄起(Ｄ)詩中必有一組對句。　　 (Ａ)一百元(Ｂ)一百四十元(Ｃ)二百元(Ｄ)二百八十元。　 (Ａ)「故」事書／「故」態復萌(Ｂ)楓橋夜「泊」／淡「泊」名利(Ｃ)欲「窮」千里目／「窮」追猛打(Ｄ) 煙花三月「下」揚州／「下」鄉長住。　 (Ａ)「」然一新／軍心「」散(Ｂ)小家「」玉／「」月羞花(Ｃ)暮鼓晨「」／一見「」情(Ｄ)「」手讓人／「」形彩虹。　 　 (Ａ)季節是夏天(Ｂ)氣候多雨又到處聽聞的蛙聲(Ｃ)作者和朋友有約要見面(Ｄ)朋友最後在深夜時抵達。　 　　　（　）下列「　」中的字，何組字音相同？　(Ａ) 「雋」永／「雋」才(Ｂ)「縱」虎歸山／「縱」貫