Lfn校本教研计划及实施的方案.docVIP

校本教研计划及实施方案 ? 根据教育的“三个面向”方针，全校教师大力开展校本教研，校本教研以学校为本，以学校为基础，即为了学校，在学校中，基于学校。并努力体现“人本化”、“主体化”、“多元化”、“灵活化”。校本教研是深化继续教育体系的需要，这与传统培训方式相比，更加关注教师教学实践实际及课堂，使教师培训更加具有活力和效益，校本教研是实施新课程的需要，校本教研是促进教师专业化发展的需要，校本教研是提高教师整体素质，实现教育跨越式发展的一项重要举措。 二、校本教研的目标要求 通过业务培训，全体教育教学人员初步具备下列能力： （一） （二） （三） （四） （五） （六） 三、校本教研的主要内容与形式 　　（一） 　　1.定期召开班主任工作指导研究会。以校园实例加强分析探讨，及时总结每一个阶段班主任工作得失。（责任处室：政教处） 2.全面开展职高生心理状况的剖析辅导。以省级立项课题研究为契机，及时公布各阶段的研究成果，以课题研究辅导的形式对全体教师进行业务培训，使之尽可能正确地把握，了解学生的心理，有效开展教育教学工作。（责任处室：政教处　教科室） 3.开展贯彻国家教育方针、法令、法律大检查，以理论学习为前提，全面检查教育教学工作的违规行为，彻底杜绝体罚现象。（责任处室：政教处　教务处） （二） 1.扎实开展学科教学研究。各学期要充分利用每周三固定的教研活动时间，认真组织好本学科学期教研目标的研讨、实施。开展集体备课活动，反思课堂教学过程，积极撰写教学案例。每学年每位教师必须上一节公开课或示范课或研究课，学校安排统一时间与不定期相结合，互相听课、互相观摩。教研组要认真做好听课、评课工作，开展教学咨询与指导活动，真正达到以教研促教学，提高课堂45分钟效益。（责任处室：教务处） 2.开展新老教师结对帮扶活动，定期观看研究优秀课堂实录录像。专业引领，定期邀请专家、名师来校讲学、指导。派教师外出听课学习、取经、培训，返校上研究课1节或讲座1次。（责任处室：教务处） 3.多媒体课件制作培训。以省、市、县组织的多媒体评比为载体，切实增加教师开展多媒体辅助教学的意识，以及利用媒体结合实际制作课件的技术水平。（责任处室：教务处） 4.开展读书活动。组织教师深入学习教育教学理论，每位教师每学期必须读好一本教育理论专著，经常翻阅教育报刊杂志。每位教师每学期的读书摘记、心得体会不少于5千字。（责任处室：教科室） 5.定期组织教科研能力培训。以学校已立项的县级、市级、省级课题为培训载体，加强对教育科研基本知识和常用方法的掌握，达到较强的科研能力。每位教师每学年上交一篇论文。（责任处室：教科室） 五、校本教研考核 （一） （二） （三） 第四小学2010年校本教研工作计划????????? 为了进一步推进课程改革，转变教师的教学观念，提高教研能力，依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教育教学效益的全面提高，立足“校本”，搭建平台，兴师兴教，铸造品牌。结合我校教学实际，制定本学期校本教研工作计划如下： 一、建立校本教研的各项制度? （一）、建立备课组校本教研工作制度??? 积极开展教研活动，各教研组每学期至少要组织好两次以上上档次、有质量的公开课，所选课题必须要有目的，有研究方向。公开课，课前要集体备课，课后要认真评议、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到教学研究的作用。? （二）、建立教师个人校本教研工作制度??? 学年初制定好个人教研的研究重点；认真完成备课组交给的备课任务，认真准备并在教研组、备课组讨论时积极发言；认真参加听课、评课活动，每人每期听课不少于15节；（校长、分管副校长、教导主任不少于30节）；在教学实践的同时，中高级教师必须开展“六个一”活动；要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料，认真制定好一学期的授课计划；切实落实好常规教学，认真做好对学生的学业评价。? （三）、认真做好校本教研反思?? 1、教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思，每位教师每周至少要有一次教学反思，阶段性反思（理论反思）或撰写反思文章每学期不少于2篇，提倡写有典型意义的事例与教学行为的叙事案例。每学年撰写一篇以上有较高水平的教育教学论文或经验总结。?? 2、教师要针对自己的教学实际，灵活选择教学反思的类型。如“课后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。?? 3、把要求学生“学会学习”与教师“学会教学”统一起来，教师把自我作为意识对象，在教学活动中，把教学活动本身作为意识对象，不断对