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九年级科学上 第三章滑轮和机械效率
第三章 滑轮练习题 大成教育 柳老师
1.如图8所示的滑轮组,不计滑轮重和摩擦,则F1=____G,F2=____G。
2.如图表示三种不同的滑轮组,用它们提起重为G的相同重物,在A端所用的拉力分别为F1=__________,F1=_________,F1=_________,不计滑轮本身的重和摩擦。
3.如图9,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计及摩擦均不计,则当甲、乙两物体静止时,弹簧测力计的读数为__________N,地面对乙的支持力_________N。
4.如图2所示,重物G重40牛,若不计摩擦,匀速提起重物所用拉力为22牛,则动滑轮的重力是____牛,钩子1受到绳子的拉力为____牛,钩子2受到重物G的拉力为____牛。5.如图所示,若拉力F=900 N,物体A重1 500 N,不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动3 m,则沿水平方向匀速拉动物体A前进时,物体A与地面间摩擦力是_________N,物体A移动_________m。
6.如图所示,G1=20N,台秤示数8N,不计滑轮重,物体G2重
7如图所示装置中,若拉力F4N,则甲、乙两弹簧的读数分别为 8.如图5所示甲、乙两个装置,已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛(不考虑绳与滑轮的摩擦)。要使A向右匀速滑动,拉力F甲与F乙的大小分别为
10.如图所示,用三个滑轮分别拉同一个物体,沿同一水平面做匀速直线运动,所用的拉力分别是F1、F2、F3,比较它们的大小应是( )
A、F1>F2>F3 B、F1<F2<F3 C、F2>F1>F3 D、F2<F1<F3
11.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,提升重力为G的物体(滑轮重力和摩擦力不计),在图6中分别根据对绳子拉力F的要求,画出绳子的绕法。
12.如图,滑轮A上挂一重10 N的物体B,C为固定点(地面),当滑轮A在力F的作用下向上匀速上升时,滑轮A的速度为0.2m/s,重物B上升的速度________,力F应为_______N ,3s内拉力做的功______功率为______。
13、如图所示,用滑轮组将重为900N的物体4s内匀速提升2m,不计摩擦和滑轮重,所施加的拉力F=_______N,拉力F做功______J,功率______
14、如图,物体A以2m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为3N,水平拉力F_______N,物体A受到的摩擦力f又是_______N,2s拉力F做功W为_______J,功率_______W (滑轮、弹簧测力计的重力以及滑轮与绳的摩擦不计)
15、如图,物体A以1m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动,水平拉力F为6N,物体A受到的摩擦力f又是_______N,2s拉力F做功W为_______J,功率_______W (滑轮重力以及滑轮与绳的摩擦不计)
16、用图5所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是
17.一辆汽车不小心陷入了泥潭中,司机按图3所示的甲乙两种方式可将汽车从泥潭中拉出,其中省力的是__图。
18、如图所示,动滑轮重为50牛顿,绳重和摩擦不计,人对绳子的拉力是260,绳子在水平桌面上放一个200的重物,现用如图所示装置将物体匀速拉48N,不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦,水平拉力 绳子
机械效率
1.用动力臂是阻力臂3倍的杠杆,将重600N的物体抬高40cm,手向下压杠杆的力是250N,手下降的高度是___cm,人做的功是___J,机械效率是____。
2.?用一个动滑轮将重500N的重物匀速提高0.5m,在绳子自由端所用的拉力是300N,则W总=______J,W有用=______J,机械效率η=______。
3.用如图的滑轮组将总质量为500 g的钩码匀速上拉,不计摩擦和绳子的重力,弹簧测力计的读数是1.1 N,两个动滑轮的重力是________N;滑轮组的机械效率为________.若用此滑轮组提升1000 g的钩码,滑轮组的机械效率________.(填“不变”“变大”或“变小”,g=10 N/kg)
4.如图,某人将一物体用F=40 N的推力匀速将一个重200 N的物体推上高h=1 m、长s=6 m的斜面,则此人对物体做的总功为________J,额外功为________J,摩擦力为________N,机械效率为________.
5.外力对水泵做了7.5×105焦耳的功,水泵把5×103千克的水送到10米高的水池,水泵做的有用功是________焦耳,水泵的机械效率是_______。(g取10N/kg)
6.图1中,重为500牛的物体与地面间的摩擦力是150牛,为使物体匀速移动,必须在绳端加以60牛的水平拉力,则滑轮组的机械效率约为____
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