...不同鲤鱼品种的体色不同,是由于鱼体鳞片和皮肤含有不同....pptVIP

归类解题方法，举一反三 1.体色是划分鲤鱼品种和检验其纯度的一个重要指标。不同鲤鱼品种的体色不同，是由于鱼体鳞片和皮肤含有不同的色素细胞及其数量分布差异所致。科研人员用黑色鲤鱼（简称黑鲤）和红色鲤鱼（简称红鲤）杂交，F1皆表现为黑鲤，F1自交结果如下表所示，请回答下列问题。 （1）鲤鱼体色中的_________是显性性状。 （2）分析实验结果推测：鲤鱼的体色是由_______对基因控制的，该性状的遗传遵 循_____定律。 （1）黑色 （2）2 基因的自由组合 给F2比例，推出测交后代比例 F2比例 测交后代比例 12：3：1 12：4 15：1 9：6：1 9：7 9：3：4 …… 典型例题分析 2．科学家从玉米突变植株中还获得了显性高蛋白植株（纯合子）。请设计实验验证该性状是否由一对基因控制，并预测实验结果 典型例题分析 ①步骤1：选择高蛋白（纯合）植株和低蛋白植株（非高蛋白植株）杂交。 预期结果：后代（或F1）表现型都是高蛋白植株。 ②步骤2：测交方案：用F1与低蛋白植株杂交 预期结果：后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是1：1。 或自交方案：F-1自交（或杂合高蛋白植株自交） 预期结果：后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是3：1 ③观察实验结果，进行统计分析：如果实验结果与预期结果相符，可证明该性状由一对基因控制。 典型例题分析 最好采用下列哪一组方法，可以依次解决①~④中的遗传问题 ①鉴定一株高茎豌豆是否为纯种： 　 ②在一对相对性状中区别显隐性： ③不断提高小麦抗病品种的纯合度： 　 ④检验杂种F1的基因型： 　 遗传杂交实验考查 判断一对相对性状的显隐性关系 判断控制某性状基因能否稳定遗传（纯合或杂合） 判断相对性状遗传是否符合分离规律/自由组合规律 判断控制一对相对性状的基因位于常染色体上还是性染色体上 判断突变的性状是否能遗传 考试说明中的能力要求 ①能独立完成生物学教材所规定的生物实验。 包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握 相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技 能进行综合的运用。 ②具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象 和结果进行解释、分析和处理。 ③具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。 包括运用观察、实验与调查，假说演绎、建立模型 与系统分析等科学研究方法。 ④能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订。 第一部分 教材中的实验活动目录 第二部分 操作技能类实验整理与归纳 第三部分 生物学研究中的科学思想和 一般方法 第四部分 生物学研究中应用的其他技术 第二部分 操作技能类实验整理与归纳 第二部分 操作技能类实验整理与归纳一、光学显微镜操作技术 归纳：光学显微观察类实验的一般流程 常见染色剂染色的原理及方法 临时装片制作的一般方法 【综合应用】 1、资料：植物叶片表皮上分布着大量的气孔，气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启。反之细胞失水收缩，气孔关闭。现提供放置一小段时间的菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、显微镜、吸水纸、滴管、镊子等材料用具。 请设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能。要求写出实验原理、材料用具、实验步骤、预测实验结果并做出解释。 2、洋葱（2n=16）为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数（即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比）的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下： ①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。 ②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分别培养24h、36h、48h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h。 ③剪取根尖，用Carnoy固定液（用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀）固定8h，然后将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中5~8min。 ④将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗。 ⑤用石碳酸-品红试剂染色。 ⑥制片、镜检；计数、拍照。 实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数（%）如下表。 * 取样地点 1号池 2号池 取样总数 1699 62 F2性状分离情况 黑鲤 1592 58 红鲤 107 4 黑鲤∶红鲤 14.88∶1 14.50∶1 潮更腋淮盯骶咽煞锄跻砸耦铝铒髻嘣脶茶笏桂寓迅撤杖曩豆叛鸢膊癃瞒峨鳌菔劝放苁赊吐藏诟彐莆大陋