2018版人教a版高中数学必修二同步学习的讲义第二章 点直线平面之间的位置的关系2.2.3含的答案.docxVIP

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2018版人教a版高中数学必修二同步学习的讲义第二章 点直线平面之间的位置的关系2.2.3含的答案.docx

2018版人教a版高中数学必修二同步学习的讲义第二章 点直线平面之间的位置的关系2.2.3含的答案

2018版人教A版高中数学必修二同步学习讲义  PAGE   PAGE 12 2.2.3 直线与平面平行的性质 学习目标 1.掌握直线与平面平行的性质定理,明确由线面平行可推出线线平行.2.结合具体问题体会化归与转化的数学思想. 知识点 直线与平面平行的性质 思考1 如图,直线l∥平面α,直线a?平面α,直线l与直线a一定平行吗?为什么? 答案 不一定,因为还可能是异面直线. 思考2 如图,直线a∥平面α,直线a?平面β,平面α∩平面β=直线b,满足以上条件的平面β有多少个?直线a,b有什么位置关系? 答案 无数个.a∥b. 梳理 线面平行的性质 文字语言一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行符号语言a∥α,a?β,α∩β=b?a∥b图形语言 类型一 线面平行的性质定理的应用 例1 如图,用平行于四面体ABCD的一组对棱AB,CD的平面截此四面体,求证:截面MNPQ是平行四边形. 证明 因为AB∥平面MNPQ,平面ABC∩平面MNPQ=MN,且AB?平面ABC, 所以由线面平行的性质定理,知AB∥MN. 同理AB∥PQ, 所以MN∥PQ.同理可得MQ∥NP. 所以截面MNPQ是平行四边形. 引申探究 1.若本例条

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