义务教育北师大版-九年级数学上2.2用配方法解一元二次方程同步练习含答案初中数学试题.docVIP

九年级数学（上）第二章《一元二次方程》同步测试 2.2用配方法解一元二次方程 一、选择题 1.用配方法解方程x2-4x-7=0时，原方程应变形为（　　） A．（x-2）2=11 B．（x+2）2=11 C．（x-4）2=23 D．（x4）2=23 将代数式x26x-3化为（xp）2q的形式，正确的是（　　） A．（x3）26 B．（x-3）26 C．（x3）2-12 D．（x-3）2-12 用配方法解方程x2-4x1=0时，配方后所得的方程是（　　） A．（x-2）2=3 B．（x2）2=3 C．（x-2）2=1 D．（x-2）2=-1 用配方法解方程2x2-4x1=0时，配方后所得的方程为（　　） A．（x-2）2=3 B．2（x-2）2=3 C．2（x-1）2=1 D． 已知M=a-1，N=a2-a（a为任意实数），则M、N的大小关系为（　　） A．MN B．M=N C．MN D．不能确定 将代数式x2-10x5配方后，发现它的最小值为（　　） A．-30 B．-20 C．-5 D．0 用配方法解一元二次方程x24x-5=0，此方程可变形为（　　） A．（x2）2=9 B．（x-2）2=9 C．（x2）2=1 D．（x-2）2=1 一元二次方程x2-6x-5=0配方可变形为（　　） A．（x-3）2=14 B．（x-3）2=4 C．（x3）2=14 D．（x3）2=4 用配方法解一元二次方程x24x-3=0时，原方程可变形为（　　） A．（x2）2=1 B．（x2）2=7 C．（x2）2=13 D．（x2）2=19 对于代数式-x24x-5，通过配方能说明它的值一定是（　　） A．非正数 B．非负数 C．正数 D．负数 将二次三项式x24x+5化成（xp）2q的形式应为　　． 若x2-4x5=（x-2）2m，则m=　　． 若a为实数，则代数式的最小值为　　． 用配方法解方程3x2-6x1=0，则方程可变形为（x-　　）2=　　． 已知方程x24x+n=0可以配方成（xm）2=3，则（m-n）2016=　　． 设x，y为实数，代数式5x24y2-8xy+2x+4的最小值为　　． 若实数a，b满足ab2=1，则a2b2的最小值是　　． 将x26x+4进行配方变形后，可得该多项式的最小值为　　． 将一元二次方程x2-6x5=0化成（x-a）2=b的形式，则ab=　　． 若代数式x2-6xb可化为（x-a）2-3，则b-a=　　． 解方程：x2+4x-1=0．x2-2x=4． “a2=0”这个结论在数学中非常有用，有时我们需要将代数式配成完全平方式，例如：x24x+5=x2+4x+4+1=（x2）21，（x2）20，（x2）21≥1，x2+4x+5≥1．试利用“配方法”解决下列问题： （1）填空：因为x2-4x6=（x　　）2　　；所以当x=　　时，代数式x2-4x6有最　　（填“大”或“小”）值，这个最值为　　． （2）比较代数式x2-1与2x-3的大小． 阅读材料：若m2-2mn2n2-8n+16=0，求m、n的值． 解：m2-2mn+2n2-8n+16=0，（m2-2mnn2）（n2-8n16）=0 （m-n）2（n-4）2=0，（m-n）2=0，（n-4）2=0，n=4，m=4． 根据你的观察，探究下面的问题： （1）已知a26ab+10b2+2b+1=0，求a-b的值； （2）已知ABC的三边长a、b、c都是正整数，且满足2a2b2-4a-6b+11=0，求ABC的周长； （3）已知xy=2，xy-z2-4z=5，求xyz的值． 先阅读理解下面的例题，再按要求解答下列问题： 例题：求代数式y24y+8的最小值． 解：y24y+8=y2+4y+4+4=（y2）24 ∵（y2）20 ∴（y2）24≥4 ∴y2+4y+8的最小值是4． （1）求代数式m2m+4的最小值； （2）求代数式4-x22x的最大值； （3）某居民小区要在一块一边靠墙（墙长15m）的空地上建一个长方形花园ABCD，花园一边靠墙，另三边用总长为20m的栅栏围成．如图，设AB=x（m），请问：当x取何值时，花园的面积最大？最大面积是多少？ （x2）21． 1；． 解：∵x2+4x-1=0 ∴x2+4x=1 ∴x2+4x+4=1+4 ∴（x+2）2=5 ∴x=-2± ∴x1=-2+，x2=-2-． （2）配方x2-2x+1=4+1 ∴（x-1）2=5 ∴x=1± ∴x1=1+，x2=1-．解：（1）x2-4x+6=（x-2）2+2， 所以当x=2时，代数式x2-4x+6有最小值，这个最值为2， 故答案为：-2；2；2；小；2； （2）x2-1-（2x-3） =x2-2x+2； =（x-1）2+1＞0， 则x2-1＞2x-3． 3.解：（1）∵a2+6ab+1