第九模块2教案.docVIP

Module 9 Unit2 I feel happy.一、教学目标： 1. 语言知识： a. 能听、说、读、写单词：farm, tired, ruler; 能听、说、认读单词：won, smell. b. 能灵活运用“I feel …..” 表达自己的情绪和感受；并能表达产生这种情绪和感受的原因。 c. 了解字母及字母组合ds, tr, dr, ch, j, dg在单词中的发音规则，逐步形成有效识记单词的方法。 2. 语言技能： 通过描述自己经历过的事情，灵活运用“I feel …..” 表达自己的情绪和感受；并能表达产生这种情绪和感受的原因。3. 学习策略：通过听录音、同桌及小组合作加强对知识的巩固和掌握。 4. 情感态度：在词汇、句子学习中增强学习英语的兴趣和参与热情，逐步养成良好的学习习惯。让学生真正成为学习的主体，主动学习。二、教学重点：能灵活运用“I feel …..” 表达自己的情绪和感受；并能表达产生这种情绪和感受的原因。三、教学难点：了解字母及字母组合ds, tr, dr, ch, j, dg在单词中的发音规则，逐步形成有效识记单词的方法。四、教材分析本节是情绪和感受这个话题，是学生比较熟悉和感兴趣的事物，而学生在这之前已经学过一些关于情绪和感受的单词，因此，学生在学今天这一课时应该不太困难，本课时的主要目的是学生能灵活运用“I feel …..” 表