黄鹤1楼送孟浩然之广陵说课ppt课件课件.pptVIP

行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 冷水滩区仁湾镇学横冲小学 张柳柳 人教版三年级上册第八单元 教材分析 学情分析 教法学法 教学目标 教学过程 教材分析 　 《分数的初步认识》这一单元是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的。从整数到分数是数的概念的一次扩展，又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。这一部分的认识是比较抽象，较难理解的内容。认识几分之一又是这部分最基础的知识。因此在教学上，应从学生的实际出发，通过大量的具体事例直观的使学生理解分数的含义，帮助学生建立分数的初步概念。学好这一部分的内容，为小学生以后的学习小数和进一步系统的学习分数打下了基础。 目标分析 认知目标 动作与技能目标 情感目标 引导学生在实际操作中体会分数的产生，初步理解分数的意义，认识几分之一，；会正确地读写分数，知道分数各个部分的名称 引导学生在操作探究、比较发现、推理归纳、互相交流等活动中，经历几分之一的认识过程，体会几分之一的含义，建构数学知识。?? 体验学习数学的乐趣，激发主动探求的欲望，提高学生的合作意识和创新能力 重点难点 教学