八年级数学下册 19.1.2 函数的图象(第1课时)导学案2(新版)新人教版.docVIP

函数的图像【学习目标】1.学会用列表、描点、连线画函数图象； 2.学会观察、分析函数图像信息； 3.提高识图能力、分析函数图象信息的能力；4.体会数形结合思想，并利用它解决实际问题.【学习重点】函数图象的画法和观察分析图象信息.【学习难点】分析概括图象中的信息. 【学前准备】某移动公司手机的A类收费标准如下：不管通话时间多长，每部手机每月必 须缴月租费50元；另外每通话1分钟交费0.04元.则每月应缴费用y（元）与通话时间x（分）之间的函数关系式为 ，其中 变量， 常量， 自变量， 是 的函数，当x=100时，y= .【导入】【自主学习、合作交流】问题一: 探究什么是函数的图象？(1) 正方形的面积S与边长x的函数关系式是 ，其中自变量x的取值范围是 。(2) 计算并填写下表：x0123…S… (3) 在直角坐标系中，将表格中所填的自变量x的值与对应的函数值S当作一个点的横坐标、纵坐标描出来：1.用平滑的曲线连接画出的点；1.用平滑的曲线连接画出的点；2.用空心圈表示不在曲线的点归纳总结:一般的,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横坐标、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.如上图就是S=