八年级数学上册 15.2 线段的垂直平分线学案(新版)沪科版.docVIP

15.2 线段的垂直平分线【学习目标】1.会用尺规作线段的垂直平分线。（作图的证明是难点）2.理解线段的垂直平分线的性质定理及定理的应用。（重点）3.理解三角形的三边的垂直平分线相交于一点，这点到三角形三个顶点的距离相等.【学习过程】一、学前准备1.旧知回顾：互逆命题和互逆定理的概念。2.线段的垂直平分线性质定理的题设与结论各是什么？3.证明命题的一般步骤:二、合作探究一1.怎样作出一条线段的垂直平分线？A．在薄纸上画一条线段AB，通过对折点A与点B重合，思考下列问题。（1）将纸展开后铺平，记折痕所在的直线MN，直线MN与线段AB的交点为O,线段AO与BO的长度有什么关系？?（2）直线MN与线段AB有怎样的位置关系？B．怎样用刻度尺画出线段的垂直平分线？（写出你的画法）C．用尺规怎样作出线段的垂直平分线呢？（1）自主预习课本，作出线段的垂直平分线（2）小组合作：你能根据三角形全等的判定定理给出证明吗？（证明时要说清垂直、平分）??2.交流与发现（1）请同学们在练习本上作线段AB的垂直平分线EF。 （2）在EF上任取一点P，连结PA、PB量出PA= ，PB= 观察这两个值有什么关系？ ?（3）再取一点P＇试一试，猜想EF上的所有点和点A、点B的距离 。（4）归纳总结：线段垂直平分线的性质：3.尝试证明线段垂直平分线的性质小贴士：要证明一个图形上每一个点都具