养成好习惯预防传染病ppt课件.pptVIP

* 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训 养成好习惯 预防传染病 内容 概述 传染病的传播 注意日常生活习惯预防传染病 夏季肠道传染病的预防 秋冬呼吸道传染病的预防 概述 传染性疾病，不断地侵袭人类健康的躯体，导致难以计数的人受到伤害。一百多年前，仅仅一次流感大爆发，就夺走了数百万人的宝贵生命。然而，人类并没有被征服，而是高举起科学的大旗，凭借智慧与团结，战胜了病魔一次次的猖狂攻击，保护了人类的健康。(鼠疫远在2000年前即有记载。在世界历史上,鼠疫曾发生三次大流行,死亡人数数以千万计。第一次发生在公元6世纪，从地中海地区传入欧洲，死亡近1亿人；第二次发生在14世纪，波及欧、亚、非；第三次是18世纪，传播32个国家。14世纪大流行时波及中国。1793年云南师道南所著“《死鼠行》”中描述当时“东死鼠，西死鼠，人见死鼠如见虎。鼠死不几日，人死如拆堵”。充分说明那时 鼠疫在中国流行十分猖獗。 ) 传染病的传播 传染病必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节 传染源：可以是人（病人、隐性带菌者）或动物（患病动物、健康带菌者，如狂犬病病毒）。 易感人群：是指人群对某种传染病病原体的易感程度或免疫水平 。 传染病的传播—传播途径 呼吸道传播：人们在说话、呼吸，特别是咳嗽和打喷嚏时，喷出的唾液飞沫可达几万至上百万个，肺结核、流感、水痘、流腮、麻疹、百日咳等呼吸道传染病病人可排出大量的病毒，造成传播。 传染病的传播—传播途径 消化道传播：病原体污染食物、水源、或食具，以及如厕后清洁不完全，藉由饮食过程可导致食入者感染，主要病原可为病毒、细菌、寄生虫， 如霍乱、手足口病、痢疾、甲肝、弓形虫、小儿麻痹症、轮状病毒等。 传染病的传播—传播途径 血液和体液传播：病原体存在于携带者或患者的血液或体液中，通过应用血制品、分娩或性交等传播，如疟疾、乙肝、丙肝、艾滋病。 注意日常生活习惯预防传染病 遵守社会公德：不随地吐痰，随地扔垃圾； （道穷为尽，道尽必穷，无道无德，无得无路，寸步难行 ） 举例（肺结核） 注意日常生活习惯预防传染病 经常开窗通风换气，促进空气流通；勤打扫环境卫生，保持环境清洁，勤晒衣服和被褥等。（每周晒衣被、每两周清洗1次） 举例（流感） 注意日常生活习惯预防传染病 保持良好的个人卫生习惯。打喷嚏，咳嗽时要用手绢捂住口鼻，清洁鼻涕后要用流动水洗手。洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干，不要共用毛巾。 举例（手足口病） 洗手七步法 第一步：掌心相对，手指并拢相互摩擦； 第二步：手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行； 第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦； 第四步：双手轻合成空拳，相互搓揉，洗净指背： 第五步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行； 第六步：弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行； 第七步：搓洗手腕，交换进行。 注意日常生活习惯预防传染病 经常到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。 （阴霾天气尽量少到户外活动） 注意日常生活习惯预防传染病 出现发热、咳嗽、皮疹等症状要及时就医。 患病期间，要做好隔离观察, 不要和周边的接触，以免传给他人，外出带好口罩。 注意日常生活习惯预防传染病 照顾家中幼儿时要注意：喂食前要洗净手、换尿布前后要洗手；不能带幼儿到人群聚集的地方。 注意日常生活习惯预防传染 注意均衡饮食，不挑食，少吃零食；定期运动，充足休息，根据气候变化增减衣服，增强身体的抵抗力。 注意日常生活习惯预防传染 注射疫苗 ：老年人可以使用流感、23价肺炎等疫苗预防传染病。 夏季肠道传染病预防 夏季是肠道传染病的高发季节。该类疾病主要经食物、饮用水、日常生活接触等途径传播，故注意环境卫生，养成良好的卫生习惯，把住“病从口入”，是预防疾病的关键。 * * * * * 行业处理客户投诉的技巧课件神经内科医疗质量及管理规范神经疾病病情观察及能力培养社区老年痴呆的全科诊疗身边的侵害和保护少先队礼仪文化知识培训