九年级语文下册 12《人生》学案2(新人教版).docVIP

12 人生一、课前自学（1）读一读，尽量记住下列字词的读音、写法和意义。攫取（jué）：掠夺。 瞻望（zhān）：往远处看，往将来看。增益：增加，增添。 臆测（yì）：主观的推测。馈赠（kuìzèng）：赠送。 赏心悦目：指因欣赏美好的情景而心情舒畅。瞭望（liào）：登高远望。 停滞（zhì）：因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。（2）关于作者勃兰兑斯（1842—1927），丹麦文学批评家、文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学，受黑格尔影响较深。1871年回国在哥本哈根大学任教，讲授《十九世纪文学主流》。评论了拿破仑称帝前后到1848年法、德、英6个主要文学流派的作家。巨著基本上运用泰纳的种族、环境、时代三因素决定论来研究文学发展史，同时也注重作家的生平和心理状态。1890年出版，轰动了丹麦思想界，也受到教会的猛烈攻击。作者被迫到柏林寄居7年。重要著作还有1888年发表的《波兰印象记》和《俄国印象记》等。2、有关人生的格言积累 eq \o\ac(○,1)冬天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱  eq \o\ac(○,2)过去属于死神，未来属于你自己。 —— 雪莱 eq \o\ac(○,3)一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 eq