小学生如何进行礼仪文明教育.docVIP

小学生如何进行礼仪文明教育 红岩小学 杨仕军　　当前一些中小学礼仪文明教育缺失，致使学生在日常生活中没有礼貌。要改变这一现状，需要学校教育与家庭教育有机结合起来，形成教育合力，才能取得良好的教育效果。为了充分发挥家庭教育这一教育资源，增强教育效果，在礼仪教育课上，班主任要充分发挥家长资源，调动家长积极性，让家长参与进来备课、讲课。 1.家长上礼仪教育课。老师配合家长，首先是编订教材，利用假期认真地查找资料，整理编写出一套符合本班学生的“礼仪教育”的教案；其次是定时间，每周利用班会课上25分钟的礼仪教育课；再次是定授课人员：班主任和本班的学生家长。 自己的爸爸妈妈要来给自己班的同学上课了，这是一件多么荣耀的事。小学生在爸爸妈妈的课上，小背挺得直直的，一双双小手举得高高的。轮到上课的家长们也精心准备，上出了一堂又一堂精彩的礼仪教育课。如有学生家长是中学外语教师，她上的《打电话的礼仪》，以生动形象的互动形式教给孩子打电话时的礼仪，同时还教给孩子们用英语怎么打电话，深受学生喜爱。有家长上的《观看演出时的礼仪》，让孩子懂得在剧场观看演出，要做文明小观众。有家长上的《搭乘电梯守规则》，改变了大多数孩子乘电梯没礼貌、哄闹的现象。有家长给孩子们上的是《餐桌上的礼仪》，深受孩子喜欢，尤其是吃西餐的礼仪,孩子