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小数除法整理复习导学案（22）班级： 姓名：【学习目标】帮助学生整理本单元所学知识之间的相互联系，深化学生对本单元知识的掌握和理解，提高 学生对知识的掌握水平。 【学习重点】深化学生对本单元知识的掌握和理解特别是对除数是小数的计算方法的掌握。【学习难点】使学生掌握一些整理知识的方法，强化解决较为复杂应用题的步骤、方法的理解和掌握。【学习过程】一、基础概念练习1、除数是小数的除法，先移动（ ）的小数点使它变成（ ），它的小数点向右移动几位，（ ）的小数点也向右移动几位，位数不够的，在 （ ）的末尾用（ ）补足，这样的依据是（ ）。2、 被除数（0除外）除以一个大于1的数，商比被除数（ ）。 被除数（0除外）除以一个小于1（0除外）的数，商比被除数（ ）。 3、求商的近似数方法：除到需保留位数的（ ）位；计算钱数时，不管是否提示，最多只能保留两位小数。4、被除数（ ）除数时，商大于1，被除数（ ）除数时，商小于1，被除数（ ）除数时，商等于1.5、小数分为（ ）和（ ）两类。小数部分的位数是有限的小数，叫（ ）,小数部分的位数是无限的小数叫（ ）