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- 2018-06-29 发布于河南
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高三语英语总复习计划
2015-2016学年高三英语备课组第轮复习教学
解读考纲
考纲告诉我们知识考查范围,考试题型预知,考试能力要求及分值结构说明。通过研究考纲,我们发现高考英语试题新增加了虚拟语气,并没有增加新题型。任然是单项选择,完形填空,阅读理解,七选五,改错和书面表达。总之,考纲是高考的影子,是考前的粗略预告。
所以 我们以《高考英语考试说明》为依据,新课程标准为准绳,立足学校实际,转变教学观念,分层次教学,,很抓基础。降低难度,增加密度,。强化自主、合作、学习,引导探究式学习。夯实基础,培养能力。努力打造有效课堂,争取高效课堂。密切关注高考动态,积极收集有用的材料。
三、学生现状
基础差,学习信心不足,自控能力差,有想学好的决心,但是没有想学好的毅力,怕吃苦,学习中缺少斗志,三天打鱼俩天晒网,容易有挫败感,找不到方向,目标不明确。做题时阅读能力较差,迁移运用较差,学科知识单薄,整体把握不足。
四、习题选编
利用好手中的资料,精编习题,利用高考真题,把握好方向。做到选好题,做精题。题题达到训练目的,不搞疲劳战术。
五、培优补弱:
抓好边缘学生和边缘学科,绝不让英语拉学生的后腿,做好拔尖学生的培优工作,同时一定要抓住补弱工作,定时间,定地点,定人,定内容。做到万无一失。
六、具体备考
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