第14课 梦幻的城堡 教学设计3.docVIP

教学课题： 第十三课 梦幻中的城堡 教学领域： 欣赏·评述 造型·表现 教学课时： 1课时 教学目标： 1. 通过学生之间的交流及有创意的角色模仿，启发学生对城堡展开想象。通过对动画片的欣赏，开拓学生思路。 2. 指导学生用各种材料采用折，剪，镂，绘制等方法，创作出富有个性特点和形式感的新颖城堡。 教学评价建议： 1. 是否积极主动地参与课堂交流活动，敢于说出自己对设计作品的感想。 2. 是否积极动脑，大胆构思，创作。 3. 是否能充分利用各种材料。 4. 培养学生想象力与创造力的研究。 5. 如何突破常规的表现形式，培养学生运用各种表现方式进行创作。 教具准备： 1. 教师准备课件、有关城堡图片、范作若干。 2.各色卡纸、彩纸、剪刀、美工刀、双面胶、垫板、纸盒，等各种相关材料。 学具准备： 学生准备一些废旧盒子、彩纸、剪刀、美工刀、双面胶、垫板泡沫板等其它材料、工具。 教学过程： 一·课前准备： 1.教师以简短的童话故事导入。 提问：谁能为同学们描述一下故事中城堡的造型特点。 2.讨论交流: 1假如你是一位王者，你想不想拥有一座自己的城堡？ 2你希望自己的城堡会是什么样子的？（进一步激发学生的想象力，让学生插上想象的翅膀，尽情的构想出自己理想中的宫殿。） 2.让学生分小组相互交流自己对城堡的理解与想象，学生根据自己对城堡的理解与想象，交流自己的设计想法和表现