大悟县2016年中小学教师信息技术应用能力提升工程管理制度.docxVIP

大悟县2016年中小学教师信息技术应用能力提升工程项目组织管理制度一、指导思想为落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》和《省人民政府办公厅关于印发湖北国家教育信息化试点省建设实施方案的通知》的精神，我县将对中小学、幼儿园教师进行信息技术应用能力提升全员培训，全面提升中小学、幼儿园教师信息技术应用能力，完成我县中小学、幼儿园教师信息技术应用能力培训与测试认证任务。二、培训目标与内容 1.结合我省国家教育信息化建设工作，构建远程培训和校本研修相结合的学习、交流、管理、评价、运行机制，实施教师信息技术培训，推动信息技术在中小学校广泛应用。2.结合实际制定校本研修和课堂实践活动计划，做好校内培训活动组织管理，安排好时间、场地和必要的条件保障。3.参与学校研修社区网络培训平台的管理，确定学校培训管理员和工作坊坊主。4.通过培训，提高我县教师的远程学习、网络研修及校本研修的能力，提升教师的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，应用信息化技术优化课堂，转变教学方式。三、学习方式全员培训采取混合式培训模式，即“网络研修+校本研修+课堂教学实践培训”。强化任务驱动，突出实践导向，有效实施网络研修与校本研修整合培训，将问题解决与案例分析相结合，线上学习与线下实践相结合，优化培训课程资源，推动教师学用结合。1.网络研修：即教师依据中国教师研修网提供的必修与选修的课