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- 2018-07-18 发布于四川
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八年级数学下册 19.1.2 函数导学案 (新版)新人教版
19.1.2函数预习案一、学习目标1.进一步体会运动变化过程中的数量变化;从典型实例中抽象概括出函数的概念,了解函数的概念.2.了解解析法和列表法,并能用这两种方法表示简单实际问题中的函数关系;3.能确定简单实际问题中函数的自变量取值范围;二、预习内容1.阅读课本上的内容2.自变量、函数及函数值的概念.3.确立函数关系式、自变量取值范围的方法4.求函数值.三、预习检测判断下列问题中的变量y是不是x的函数?(1)在 y = 2x 中的y与x;(2)在 y = x2 中的y与x;(3)在 y2= x 中的y与x;(4)下列各式中,X是自变量,请判断Y是不是X的函数?若是,求出自变量X的取值范围。1.y= 2x 2.3. 4.探究案一、合作探究(9分钟),要求各小组组长组织成员进行合作探究、讨论。探究(一):问题(1),经计算可以发现:行驶里程s(千米)与行驶时间t(小时的关系式为:______________________问题(2),通过试验可以看出:票房收入y元与售票数量x张的关系式:_______________X=150时 y=1500;X=205时 y=2050;X=310时 y=3100;问题(3),很容易算出:圆的面积s与半径r的关系式为_______________.问题(4)中,矩形的周长是10,矩形的邻边长y与x的关系式为
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