论文：让高效速读走进历史课堂.docVIP

让高效速读走进历史课堂 内蒙古自治区赤峰市宁城县八里罕总校 教育改革的春风吹遍了祖国的大江南北，新的课程标准强调培养学生的自学能力，提高阅读水平和学习效率。为适应新课标的要求，许多实验都在探索中进行，有的已经取得成功。高效速读实验就是其中的一例。 高效速读法，是一种综合运用教育学、生理学、语言学、思维学、脑科学等学科的有关理论，从激发学生的阅读积极性入手，以规律化和量化科学训练为主要手段，达到迅速提高学生的阅读速度与阅读效率的目的。它符合新课程标准的要求，是一种科学实用的方法。 我认为，高效速读的价值，小而言之，在于使学生在同等的时间里最大限度地获得知识，有助于克服学生学习和阅读的心理障碍，培养学生良好的阅读爱好，促进学生记忆力，理解力，促进竞争意识，提高学习效率。大而言之，它有助于学生在学业或事业中大量阅读及信息处理上得心应手，效率高超，紧跟时代，是培养开拓型人才的需要，对整个中华民族文化素质的提高，是有十分重要意义的。 在教学中运用高效速读，可见其益处。它不仅能用于语文教学，同样能用于历史教学。我们通过历史教学的实验证明了这一点。愿把做法和感受告诉大家,和爱好高效速读的朋友们交流,共同分享高效速读带来的快乐。 一、让学生认识历史学科开展高效速读的必要性和可行性。 在实验初，首先，向学生讲明高效速读的必要性。它适应信息时代的需要，符合新课程标准的要求