识字8个案.docVIP

宋瑞霞个案 （ 二 ）年级（ 下 ）册 （ 语文 ）学科集体备课表样 备课时间4.14 主 备 人陈贵凤?主 备 人所在单位城内小学?复备时间?授课教师?宋瑞霞授课教师所在单位东关小学?课 题?识字八课 型识字?课时分配2?第 1 课时上课时间?项 目内 容修改栏教?学?目?标知 识能 力学会本课的4个生字，并认识了解六种鸟。?三维目标具体明确?过 程方 法认识“鸟、隹”这特殊偏旁，进一步了解象形字、形声字的构字特点。?情 感态 度价值观培养学生的韵文语感及热爱祖国文字的思想感情。?教学重点识字、写字，认识“鸟、隹” 偏旁。?教学难点认识本课生字的构字规律以及词语间的相互联系。?教学、教具（课件）准 备课件?教 学 流 程评论或修改?教?学?环?节教 师 活 动预设学生活动一、创设情景,激趣导入：（出示群鸟图）：小朋友，今天谁来到我们教室做客啦！（屏幕出示“鸟”字）我们一起来写一写这个字吧。你们相知道这个“鸟”字是怎么来的吗？其中还有一个小秘密呢！二、认识偏旁,了解演变一、认识“鸟”旁：1、（出示“鸟”字演变图）你们发现了这个秘密吗？（指名说）师述：古时候人很聪明，看到鸟就照它样子写下来。我们现在为了方便写，就演变成现在这个“鸟”字。它既是一个字，又是一个偏旁。鸟字旁的字就是和什么有关系呢