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  • 2018-11-23 发布于河南
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课堂文化论文

浅谈如何构建竞业园课堂文化课堂文化是学校文化的一种表达形式,是学校文化的基础载体。一所学校的课堂文化的性格或特征,反应的是学校的文化品质、文化层次。所谓课堂文化,是指在特定课堂空间中师生教学活动所体现出来的思想意识、思维方式以及学习方式等方面的总和。一般来说,课堂文化是指在课堂教学过程中以良好的师生关系为基础、借助于课堂这个载体来反映和传播各种文化现象,它包括课堂舆论风气、学术氛围、教室环境、教学环境、人际关系、行为规范等等。课堂文化是相对于狭义的校园文化(非课堂文化)而言的,是凝聚在全体师生心中的一种精神文化和共同的精神信念。关于竞业园课堂文化我有以下几点思考:构建课堂氛围文化营造良好的课堂氛围,创造具有强烈的教师个性特色和学课特色的氛围文化,从而在这种文化的浸润中,让学生进入教师预想的学习情景中,这是取得课堂教学的成功的关键因素。氛围营造需要技巧,单纯技巧的东西往往使之于雕琢,因而失去了生动性,所以,要用深邃的思想,积极的心态,去精心打造这种文化。挖掘学科内涵,营造富有学科特点的氛围文化。学生出了校门,真正能留在个体脑海中的具体知识技能往往很少,但学科的方法,策略、思想却常常以更为内敛,潜在的方式沉淀在学生内心深处,成为他们人生思考的重要支撑,而方法、策略、思想却需要在学生学习知识、技能的过程中,由于教师敏锐的捕捉、判断、放大外现,并在课堂上予以传递。比如在讲青藏高原的民居特色

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