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- 2018-06-29 发布于浙江
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非选择题题型(二)13
学案 非选择题题型(二)
一、启示类
【题型特点】
启示类主观题的材料一般是某些典型的事件、事例、漫画、哲理小故事、名言警句等,设问一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等,重在考查考生“获取和解读信息、调动和运用知识,论证和探讨问题”等能力。;【解题对策】
回答启示类题目,应注意以下几点:(1)分析材
料,从背景材料的呈现方式、所概括的关键词和中
心意思中去感悟,悟出材料说明的道理,然后构建
这一道理与教材原理之间的内在联系,明确“启示”
的内容要求;(2)从设问的要求中明确要回答的
启示的限制范围,即看要求回答政治、经济、哲学
哪一方面的启示,明确答题方向,对要求我们“怎
么做”的设问着重回答坚持什么、反对什么、提倡
什么;(3)解启示型主观题,要从“是什么”、“为什么”“怎么做”来深刻作答,但是应略答原
理,详答方法论,重点在“怎么办”上分析论述。;【个案典例】(2007·北京)一般地说,企业的发展都要经历一个从“起始期”、 “成长期”到“成熟期”、“衰败期”的生命周期,其运动轨迹被称为“第一曲线”。为了能够实现持续发展,避免衰败,企业需要在高峰到来之前开辟一条新道路,这条道路发展的轨迹被称为“第二曲线”。完成下列问题。;从唯物辩证法角度,谈谈“第二曲线”的
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