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- 2018-06-29 发布于福建
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珠海市义务教育阶段学校办学行为及办学效益评价的方案(试...
PAGE PAGE 1附1:珠海市义务教育阶段学校办学行为及办学效益评价方案(试行)填报学校(盖章):评估指标序评 估 要 求分值评 分 细 则自评说明(注明得分或扣分理由)自评分核定分一、办 学 行 为1 认真执行法律、法规,依法治教,全面贯彻国家的教育方针。10 根据学校贯彻法律法规情况和执行教育方针情况酌情给分。我校历来坚持依法治教,认真贯彻、执行国家教育方针。并据此制定相关的规章制度予以保障执行。10 一、办 学 行 为2 制定符合学校实际的三年发展规划和学年度工作计划,目标明确,措施得力,完成情况好;建立健全各项规章制度和各项应急机制,有应急预案;有符合素质教育要求的教学质量检测、教学评价和考试制度。 20 共3个要素(各要素之间以“;”隔开,下同)。第1要素10分,规划按质量高低给分,最高5分。完成情况按质量高低给分,最高5分;第2要素5分,规章制度健全,有规定的应急预案者5分;第3要素5分,视制度的质量情况给分。根据我校工作实际,学校制定了三年发展规划,每个学期学校根据规划,拟订学校学期工作计划,计划目标明确,重点突出,学期末并进行总结;学校有健全的规章制度,并能够
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